语文大观园－－-新教材教学体悟

[10-18 21:02:44]   来源：http://www.wenxue9.com  语文辅导大全   阅读：8822次

概要：付仁兰 “太有意思了，老师我太喜欢上语文课了。”这是一位学生下课后情不自禁的畅谈，说出了学生们学习语文的新感受。 是的，近年来，由于学生使用了新教材，教师在新的课程标准指导下，运用新教材进行教学收到了良好的教学效果。真正做到了用教材教，而不是教教材。不尽如此，自从今年中考现代文阅读不考课内文段，三个语段都是课外的阅读段，更使老师在教学过程中注重对学生阅读能力的培养。学生学得轻松，课堂生动活泼，教师讲的活，也放得开，宜于向深度广度延伸教材，真可谓“语文大观园”，学生受益匪浅。 说起“语文大观园”，还得从《红楼梦》中的大观园说起，最近我们课堂正在进行中国古典小说四大名著的导读教学，说道刘姥姥进大观园，一名学生深有感触地说：“我们一上语文课就好像也走进了丰富多彩的大观园”。“我们在这里上谈天文，下谈地理，中间谈人文，我们成了诸葛亮了……”是啊，各学科的联系在语文课堂已经充分体现，这也像语文教师提出新的挑战，要博学多才，要有钻研精神，要不断研究教法学法，做一位研究型的教师。 “语文大观园”， 生动的大观园，智慧的大

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付仁兰

“太有意思了，老师我太喜欢上语文课了。”这是一位学生下课后情不自禁的畅谈，说出了学生们学习语文的新感受。
是的，近年来，由于学生使用了新教材，教师在新的课程标准指导下，运用新教材进行教学收到了良好的教学效果。真正做到了用教材教，而不是教教材。不尽如此，自从今年中考现代文阅读不考课内文段，三个语段都是课外的阅读段，更使老师在教学过程中注重对学生阅读能力的培养。学生学得轻松，课堂生动活泼，教师讲的活，也放得开，宜于向深度广度延伸教材，真可谓“语文大观园”，学生受益匪浅。



说起“语文大观园”，还得从《红楼梦》中的大观园说起，最近我们课堂正在进行中国古典小说四大名著的导读教学，说道刘姥姥进大观园，一名学生深有感触地说：“我们一上语文课就好像也走进了丰富多彩的大观园”。“我们在这里上谈天文，下谈地理，中间谈人文，我们成了诸葛亮了……”是啊，各学科的联系在语文课堂已经充分体现，这也像语文教师提出新的挑战，要博学多才，要有钻研精神，要不断研究教法学法，做一位研究型的教师。



“语文大观园”， 生动的大观园，智慧的大观园。



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