描写夏天的作文400字

[12-13 21:31:27]   来源：http://www.wenxue9.com  夏天作文   阅读：8951次

概要：描写夏天的作文400字夏天不知不觉中来到我们身边。夏天是炎热的。中午比上午、晚上都要热很多，因为中午火辣辣的太阳烤得花儿们都低下了头。如果赶上我们上体育课，又做操，又跑步，再回到闷热的教室，同学们都汗流浃背，有的甚至像洗过澡似的，直喊热啊。夏天又是生机勃勃的。大树长得更高大，叶子也更绿、更茂盛了，能为人们多遮挡阳光。各种花儿开的更艳了，田地里的农作物也竞相拔节生长。不知什么时候，耳边便开始响起布谷鸟的叫声和知了的聒噪。而几场大雨过后，各种花草更是焕发勃勃生机，同时也催生了小河里青蛙的欢唱。夏天还是快乐的。夏天一到，白天就长了，孩子们可以在户外玩得久一些了，虽然有点热，但不会影响到我们拥抱自然的天性。玩得很晚才回到家，虽有点热，但家中有冰棍或西瓜可以吃。更好的是，女孩可以换上五颜六色的裙子，而男孩子们则可以穿上超酷的短袖，像鱼儿一样在人群中间游动。夏天也非常让人烦恼。天一热各种昆虫都出来了。其中最令人讨厌的就属蚊子，“嗡_____”地遛弯，就等在你入睡即它的“用餐”时刻的到来。一不留神就让它咬一口，因此晚上常常让我无法入睡，真想立刻起身消灭它，但睡意又让我很难睁开眼睛

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描写夏天的作文400字

夏天不知不觉中来到我们身边。
夏天是炎热的。中午比上午、晚上都要热很多，因为中午火辣辣的太阳烤得花儿们都低下了头。如果赶上我们上体育课，又做操，又跑步，再回到闷热的教室，同学们都汗流浃背，有的甚至像洗过澡似的，直喊热啊。
夏天又是生机勃勃的。大树长得更高大，叶子也更绿、更茂盛了，能为人们多遮挡阳光。各种花儿开的更艳了，田地里的农作物也竞相拔节生长。不知什么时候，耳边便开始响起布谷鸟的叫声和知了的聒噪。而几场大雨过后，各种花草更是焕发勃勃生机，同时也催生了小河里青蛙的欢唱。
夏天还是快乐的。夏天一到，白天就长了，孩子们可以在户外玩得久一些了，虽然有点热，但不会影响到我们拥抱自然的天性。玩得很晚才回到家，虽有点热，但家中有冰棍或西瓜可以吃。更好的是，女孩可以换上五颜六色的裙子，而男孩子们则可以穿上超酷的短袖，像鱼儿一样在人群中间游动。
夏天也非常让人烦恼。天一热各种昆虫都出来了。其中最令人讨厌的就属蚊子，“嗡_____”地遛弯，就等在你入睡即它的“用餐”时刻的到来。一不留神就让它咬一口，因此晚上常常让我无法入睡，真想立刻起身消灭它，但睡意又让我很难睁开眼睛，唉，后果就可想而知了……。
夏天真是让我欢喜让我烦呀！

描写夏天的作文400字的延伸阅读——作文的写作注意事项

1.开头的写法
　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：　
　　(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
　　(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
　　(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
　　(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
　　(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
　　(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
　　(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
　　(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
　　(12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
　　(1) 演绎法：
　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
　　(2) 归纳法：
　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
　　(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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