一年级《毫不费力的面包》读后感

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概要：一年级《毫不费力的面包》读后感 最近我看了一篇俄罗斯童话叫《毫不费力的面包》。有一只狼路过农田时看见农夫在津津有味的吃面包，狼也想一直能吃到这样美味的食物，就向农夫打听面包是怎么来的。当狼得知需要先从种麦子开始，然后收割，再要运到磨坊磨成面粉，面粉还要和面，加各种料，最后再烘烤才能做成面包。并且在这中间还要花掉好多时间和汗水，就不想干了，就在想哪里可以获得毫不费力的面包。 狼一边想一边走，不知不觉肚子饿了，看见一个老头在抽烟，就想把老头吃了，来解决肚子问题。但它太偷懒了，说，我要吃你，自己乖乖得跑到我嘴巴里来吧。老头就请狼抽他的烟，烟叶给塞得满满的，狼抽了一口，给熏得眼泪直流流。狼就逃掉了，来到了小山坡看到一只小羊，也偷懒地对小羊说，我要吃你，自己乖乖得跑到我嘴巴里来吧。羊说，你嘴巴张的大大的，我从羊坡上冲下来，正好你可以一口就全吃了。这只偷懒的狼就真的那样等着了。结果当然大门牙给羊角给撞飞了。 当它饿了个肚子，嘴巴里流着血，眼睛辣的不停的流着眼泪，不知怎么又碰到了吃面包的农夫，农夫看它那个样子，哈哈大笑，说这毫不费力的面包，你可吃了个

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一年级《毫不费力的面包》读后感

      最近我看了一篇俄罗斯童话叫《毫不费力的面包》。有一只狼路过农田时看见农夫在津津有味的吃面包，狼也想一直能吃到这样美味的食物，就向农夫打听面包是怎么来的。当狼得知需要先从种麦子开始，然后收割，再要运到磨坊磨成面粉，面粉还要和面，加各种料，最后再烘烤才能做成面包。并且在这中间还要花掉好多时间和汗水，就不想干了，就在想哪里可以获得毫不费力的面包。

      狼一边想一边走，不知不觉肚子饿了，看见一个老头在抽烟，就想把老头吃了，来解决肚子问题。但它太偷懒了，说，我要吃你，自己乖乖得跑到我嘴巴里来吧。老头就请狼抽他的烟，烟叶给塞得满满的，狼抽了一口，给熏得眼泪直流流。狼就逃掉了，来到了小山坡看到一只小羊，也偷懒地对小羊说，我要吃你，自己乖乖得跑到我嘴巴里来吧。羊说，你嘴巴张的大大的，我从羊坡上冲下来，正好你可以一口就全吃了。这只偷懒的狼就真的那样等着了。结果当然大门牙给羊角给撞飞了。

      当它饿了个肚子，嘴巴里流着血，眼睛辣的不停的流着眼泪，不知怎么又碰到了吃面包的农夫，农夫看它那个样子，哈哈大笑，说这毫不费力的面包，你可吃了个饱。

      看完这个故事我也觉得很好笑，也明白了做什么事都不能偷懒，偷懒的结果就是得到你不想要的事情。比如，你一直偷懒不肯好好的画，你的画就会比乌鸦还要难看。或者写字偷懒，那字就不会好看，如果给老师或妈妈要求罚抄的话， 就没时间玩了。所以我要好好写字，不能偷懒，不要像那只大狼一样希望有毫不费力的面包，结果弄个眼泪直流，牙齿给撞掉，最后还饿了个肚子。
 

一年级《毫不费力的面包》读后感的延伸阅读——读后感的写作注意事项

　　格式
　　一、格式和写法
　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
　　二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
　　三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
　　四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
　　五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
　　六、要审清题目。
　　在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
　　七、要选择材料。
　　读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

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