概要：《不要吃窝边的草》读后感 前几个星期，我无意中看到了一篇文章《不要吃窝边的草》主要讲述了兔子灰灰长大离家了，临走时母亲嘱咐它别吃窝边的草，整个秋天它都牢记母亲这句话，去很远的地方吃草。冬天到了，灰灰每次遇到恶劣天气时，总是在洞口解决了温饱问题，直到成为狼的美餐时，它才领悟到母亲的教悔多重要。 其实，在我们生活当中有许多这样的例子：比如不听妈妈的话玩电脑时间过长，趴着看书等等不计其数的例子。下面就是我所经历的事件，大家别充耳不闻呀！ 小时侯，我的坐姿正确大家都表扬我。可是好景不长，到了我上小学一。二年级时，坐姿就有了很大的变化：躺在床上看书。眼睛离作业本很近，好像作业本和我有仇，恨不得把它给吃了呢……这些陋习差点让我和这位“麻烦先生”交朋友。 同学们，听了我的故事之后深有感触吧！这些事例只是告诉我们：不听老人言，吃亏在眼前。老人经历得比我们多，经验比我们丰富，虽然听起来有点拘束，但对我们的成长很有帮助。 同学们，请记住一句话：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 《不要吃窝边的草》读后感的延伸阅读——读后感的写
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《不要吃窝边的草》读后感
前几个星期，我无意中看到了一篇文章《不要吃窝边的草》主要讲述了兔子灰灰长大离家了，临走时母亲嘱咐它别吃窝边的草，整个秋天它都牢记母亲这句话，去很远的地方吃草。冬天到了，灰灰每次遇到恶劣天气时，总是在洞口解决了温饱问题，直到成为狼的美餐时，它才领悟到母亲的教悔多重要。
其实，在我们生活当中有许多这样的例子：比如不听妈妈的话玩电脑时间过长，趴着看书等等不计其数的例子。下面就是我所经历的事件，大家别充耳不闻呀！
小时侯，我的坐姿正确大家都表扬我。可是好景不长，到了我上小学一。二年级时，坐姿就有了很大的变化：躺在床上看书。眼睛离作业本很近，好像作业本和我有仇，恨不得把它给吃了呢……这些陋习差点让我和这位“麻烦先生”交朋友。
同学们，听了我的故事之后深有感触吧！这些事例只是告诉我们：不听老人言，吃亏在眼前。老人经历得比我们多，经验比我们丰富，虽然听起来有点拘束，但对我们的成长很有帮助。
同学们，请记住一句话：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
《不要吃窝边的草》读后感的延伸阅读——读后感的写作注意事项
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
《不要吃窝边的草》读后感
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