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概要：《鸡大嫂上菜市场》读后感今年暑假，我读了一本好看的书，名叫《中国儿童文学经典作品100部》，这里面有一篇文章名叫：《鸡大嫂上菜市场》，非常值得我们去读。我来讲讲吧!今天是小鸡妞儿，小鸡琦儿，小鸡明子，小鸡亮子满周岁了!鸡大嫂生为这四个小鸡的妈妈准备给这四个小鸡做一顿好吃的，一大早就去菜市场了!从中我感受到鸡妈妈很爱自己的小鸡宝宝，一大清早就去了菜市场买好吃的。鸡大嫂一到菜市场，什么都觉得好，却又觉得买什么都不太好。扒手狐狸也进了菜市场，想浑水摸鱼，他东张西望盯上了鸡大嫂，这时鹅大妈鸭大娘也进来了，看到了那只狐狸。从中我感受到：鹅大妈鸭大娘是鸡大嫂的救命恩人啦，如果没有她们，那么鸡大嫂就“人财两空”了。最后鸡大嫂什么也没买，说了句：“吓死我啦!孩子们的礼物怎么办呢?”鹅大妈鸭大娘非常善解人意，每人从包里拿出了2本书来：《周处除害》，《曹冲称象》，《金小蜂除害的故事》，《啄木鸟在森林立功》给了鸡大嫂。从中我感受到：鹅大妈鸭大娘非常善解人意，乐于助人。让我想起了一个故事。有一次我和妈妈买苹果，在摊前碰到了一个小女孩，小女孩买了2元的苹果，老板只给她称了1元钱的，旁边有一位
《鸡大嫂上菜市场》读后感,标签：名著读后感,读后感范文,http://www.wenxue9.com今年暑假，我读了一本好看的书，名叫《中国儿童文学经典作品100部》，这里面有一篇文章名叫：《鸡大嫂上菜市场》，非常值得我们去读。我来讲讲吧!
今天是小鸡妞儿，小鸡琦儿，小鸡明子，小鸡亮子满周岁了!鸡大嫂生为这四个小鸡的妈妈准备给这四个小鸡做一顿好吃的，一大早就去菜市场了!从中我感受到鸡妈妈很爱自己的小鸡宝宝，一大清早就去了菜市场买好吃的。
鸡大嫂一到菜市场，什么都觉得好，却又觉得买什么都不太好。扒手狐狸也进了菜市场，想浑水摸鱼，他东张西望盯上了鸡大嫂，这时鹅大妈鸭大娘也进来了，看到了那只狐狸。从中我感受到：鹅大妈鸭大娘是鸡大嫂的救命恩人啦，如果没有她们，那么鸡大嫂就“人财两空”了。
最后鸡大嫂什么也没买，说了句：“吓死我啦!孩子们的礼物怎么办呢?”鹅大妈鸭大娘非常善解人意，每人从包里拿出了2本书来：《周处除害》，《曹冲称象》，《金小蜂除害的故事》，《啄木鸟在森林立功》给了鸡大嫂。从中我感受到：鹅大妈鸭大娘非常善解人意，乐于助人。让我想起了一个故事。有一次我和妈妈买苹果，在摊前碰到了一个小女孩，小女孩买了2元的苹果，老板只给她称了1元钱的，旁边有一位阿姨说：“你别想欺负小孩子，2元的苹果只称1元的!”最后人们批评教育了老板，老板对那女孩说了对不起，赔了她两元的苹果，还保证以后不差别人秤，人们对他竖起了大拇指!
通过这个故事我明白了，做人不能象狐狸那么老奸巨猾，也不能象鸡大嫂那样傻头傻脑，做人要象鹅大妈鸭大娘那样乐于助人!
《鸡大嫂上菜市场》读后感延伸阅读——读后感的写作注意事项
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
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