概要：纵观全诗，诗人炽热的思乡爱国之情犹如一根红线，将富有民族特色的“长江水”、“海棠红”、“雪花白”、“腊梅香”四组意象有机地组织在一起。诗人选取哺育中华民族，象征现代文明的“长江水”为第一意象，并由此延伸到居家常景的“海棠红”，构成对家与国的整体思念，然后，由实到虚，渴望一片“雪花白”，“一朵腊梅香”，立体构成了全方面的思乡之情。情境的营造之巧妙充分体现了作者渴望统一，回归大陆的游子心境。此外，从形式上看，全诗采用一咏三叹的形式，每章首尾两长句反复吟诵，遥相呼应，使夹在中间的三个短句显得更为紧迫，充分显示了长句愿望的迫切程度。同时，也表明诗人的心愿并非年轻人一时的冲动，而是一种深思熟虑的结果，是所有渴望统一的炎黄子孙的共同心愿。而每一章的韵脚仅为两字，换韵之少，更显示了这种感情的凝重。因为两岸的统一虽是人心所向，但复杂的历史关系造成的现实的矛盾，冰冻三日非一日之寒，因此，四章的整体形式也无变化，这正是显示了诗人对现实清醒认识之后的一种执着――一种对中华民族和传统文化深深依恋，不断追求的执着，一如既往的追求祖国统一的坚定信念和执着。 附：
深深的依恋 执着的思索——《乡愁四韵》赏析,标签：九年级下同步学习,http://www.wenxue9.com
纵观全诗，诗人炽热的思乡爱国之情犹如一根红线，将富有民族特色的“长江水”、“海棠红”、“雪花白”、“腊梅香”四组意象有机地组织在一起。诗人选取哺育中华民族，象征现代文明的“长江水”为第一意象，并由此延伸到居家常景的“海棠红”，构成对家与国的整体思念，然后，由实到虚，渴望一片“雪花白”，“一朵腊梅香”，立体构成了全方面的思乡之情。情境的营造之巧妙充分体现了作者渴望统一，回归大陆的游子心境。此外，从形式上看，全诗采用一咏三叹的形式，每章首尾两长句反复吟诵，遥相呼应，使夹在中间的三个短句显得更为紧迫，充分显示了长句愿望的迫切程度。同时，也表明诗人的心愿并非年轻人一时的冲动，而是一种深思熟虑的结果，是所有渴望统一的炎黄子孙的共同心愿。而每一章的韵脚仅为两字，换韵之少，更显示了这种感情的凝重。因为两岸的统一虽是人心所向，但复杂的历史关系造成的现实的矛盾，冰冻三日非一日之寒，因此，四章的整体形式也无变化，这正是显示了诗人对现实清醒认识之后的一种执着――一种对中华民族和传统文化深深依恋，不断追求的执着，一如既往的追求祖国统一的坚定信念和执着。
附：
乡愁四韵
余光中
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
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