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高一语文第一学期期末试卷1

[01-18 15:50:28]   来源:http://www.wenxue9.com  高中语文综合辅导   阅读:8426

概要:C、勾践载稻与脂于舟以行。 D、距关,毋内诸侯。13、选出与“项伯杀人,臣活之”中“活”的用法不相同的一项是( )(2分)A、外连横而斗诸侯 B、沛公旦日从百余骑。C、因利乘便,宰割天下,分裂河山。 D、序八州而朝同列。14、下面加点词语的意义与现代汉语最接近的一项是( )(2分)A、遂用猖蹶,至于今日。 B、沛公居山东时,贪于财货。C、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。 D、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也15、下面有一句子的句式与另外三句不同,请选出来( )(2分)A、沛公安在? B、身死人乎,为天下笑者,何也?C、大王来何操? D、世与我而相违,复驾言兮焉求?16、下列句子的译文,不符合原句意思的一项是( )(2分)A、其身亲为夫差前马。 译文:勾践亲自给夫差充当马前卒。B、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。译文:君子患病那就必定有人想要编个谎言来搪塞他。C、虽少,愿及未填沟壑而托之。译文:虽然年龄小,希望趁我还没死的时候把他托付了。D、审容膝之易安。译文:觉得住在简陋的小屋里也非常舒服。阅读下面的文字,完成文后的题目。秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有

高一语文第一学期期末试卷1,标签:高中其他素材,http://www.wenxue9.com
C、勾践载稻与脂于舟以行。 D、距关,毋内诸侯。

13、选出与“项伯杀人,臣活之”中“活”的用法不相同的一项是( )(2分)

A、外连横而诸侯 B、沛公旦日百余骑。

C、因利乘便,宰割天下,分裂河山。 D、序八州而同列。

14、下面加点词语的意义与现代汉语最接近的一项是( )(2分)

A、遂用猖蹶,至于今日。 B、沛公居山东时,贪于财货。

C、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。 D、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也

15、下面有一句子的句式与另外三句不同,请选出来( )(2分)

A、沛公安在? B、身死人乎,为天下笑者,何也?

C、大王来何操? D、世与我而相违,复驾言兮焉求?

16、下列句子的译文,不符合原句意思的一项是( )(2分)

A、其身亲为夫差前马。 译文:勾践亲自给夫差充当马前卒。

B、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。

译文:君子患病那就必定有人想要编个谎言来搪塞他。

C、虽少,愿及未填沟壑而托之。

译文:虽然年龄小,希望趁我还没死的时候把他托付了。

D、审容膝之易安。

译文:觉得住在简陋的小屋里也非常舒服。

阅读下面的文字,完成文后的题目。

秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河这处。

……

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御字内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首,隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之地,信臣精卒孙利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

17、下列句中加点字解释不正确的一项是( )(2分)

A、君臣守以窥周室 固:牢固

B、守战之具 修:治办、整治

C、于是秦人拱手而取西河之外 拱手:作揖行礼

D、奋六世之余 烈:功业

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