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高二语文期中测试

[01-18 15:50:54]   来源:http://www.wenxue9.com  高中语文综合辅导   阅读:8613

概要: 响了销量。9.对市场“盲点”就是“亮点”一说应如何解释?下列分析恰当的一项是 ( )A.商品市场和服务市场都有不尽如人意的地方,这些地方也正是使新的商家发光的地 方。所谓亮点就是发光处。B.第三产业的商品和服务,都有不尽如人意的地方,着就是促进新的商家发光处。亮 点就是发光之处。C.商品市场和服务市场都有不尽如人意的地方,这些地方也正是使商家显示能力的地 方。亮点也就是商家显示能力之处。D.第三产业的商品和服务,还不尽如人意,这就是商家显示了自己能力的地方。亮点 即显示能力之处。10.下列说法与原文意思不相符的一项是 ( )A.尽管今天的厂商都为寻找新的商机而挖空心思,然而市场却出现了许多“盲点”,即 市场的空白点。这些“盲点”,大都是销售利润和服务收费较小的产业。B.形成市场“盲点”的原因,其一是由于消费者新的需求尚未引起广泛的关注,其二 是某些产业像老年产业长期被厂家和市场漠视。C.新需求呼唤新产业的快速跟进,只要厂家和商家转变观念,对市场“盲点”重新认 识,就能把“盲点”变成“亮点”,培育出市场的新商机。D.专家认为,市场“盲点”孕育商机;消费者

高二语文期中测试,标签:高中其他素材,http://www.wenxue9.com
 响了销量。
9.对市场“盲点”就是“亮点”一说应如何解释?下列分析恰当的一项是 (    )
A.商品市场和服务市场都有不尽如人意的地方,这些地方也正是使新的商家发光的地
 方。所谓亮点就是发光处。
B.第三产业的商品和服务,都有不尽如人意的地方,着就是促进新的商家发光处。亮
 点就是发光之处。
C.商品市场和服务市场都有不尽如人意的地方,这些地方也正是使商家显示能力的地
 方。亮点也就是商家显示能力之处。
D.第三产业的商品和服务,还不尽如人意,这就是商家显示了自己能力的地方。亮点
 即显示能力之处。
10.下列说法与原文意思不相符的一项是 (    )
A.尽管今天的厂商都为寻找新的商机而挖空心思,然而市场却出现了许多“盲点”,即
 市场的空白点。这些“盲点”,大都是销售利润和服务收费较小的产业。
B.形成市场“盲点”的原因,其一是由于消费者新的需求尚未引起广泛的关注,其二
 是某些产业像老年产业长期被厂家和市场漠视。
C.新需求呼唤新产业的快速跟进,只要厂家和商家转变观念,对市场“盲点”重新认
 识,就能把“盲点”变成“亮点”,培育出市场的新商机。
D.专家认为,市场“盲点”孕育商机;消费者也感到,我国商业正在向“薄利多销”
 的时代过渡;商家厂家也认识到了“不以利小而不为”的道理。
三、(15分每小题3分)
阅读下面文言文,完成11-15
齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。宴婴乃荐田穰苴曰:“穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。”景公召穰苴, 与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕、晋之师。穰苴曰:“臣素卑贱,君擢只闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微权轻,愿得君之宠臣,国之所尊,以监军,乃可。”景公许之,使庄贾往。穰苴与庄贾约曰:“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军,立表下漏待贾。贾素骄贵,不甚急,亲戚左右送之,留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏,入,行军勒兵,申明约束。夕时,庄贾乃至。穰苴曰:“何后期为?”贾谢曰:“不佞大夫亲戚送之,故留。”穰苴曰:“将受命之日则忘其家,临军约束则忘其亲,援椎桴之急则忘其身。今敌国深侵,君寝不安席,食不甘味,百姓之命皆悬于君。何谓相送乎!”召军正问曰:“军法期而后至者云何?”对曰:“当斩。”庄贾惧,使人驰报景公,请救。既往。未及反,于是遂斩庄贾以徇三军。
士卒次舍,井灶、饮食、问疾、医药,身自抚循之。悉取将军之资粮享士卒,身与士卒平分粮食,最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行,争奋出为之赴战。晋师闻之,为罢去;燕师闻之,渡水而解。于是追击之,遂取所亡封内固境而引兵归。
11.对下列句子中的词语的解释,错误的一项是 (    )
A.君擢只闾伍之中    擢:提拔
B.行军勒兵          勒:整顿
C.命皆悬与君        悬:牵挂
D.次舍              次:驻扎
12.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 (    )
A.臣素卑贱 B.大说之,以为将军
C.临军约束则忘其亲 D.最比其羸弱者
13.下列各组词语中加点的词的意义和用法相同的一组是 (    )
A.夕时,庄贾乃至           今其智乃反不能及
B.斩庄贾以徇三军           董之以严刑
C.但日日中会于军门         晋人御师必于崤
D.将受命之曰则忘其家       攻之不克,围之不继,吾其还也
14.以下句子编为四组,全部表现穰苴能“附众”、“威敌”的一组是 (    )
①原得君之宠臣,国之所尊,以监军
②援椎桴之急则忘其身
③身与士卒平分粮食
④(病者)争奋出为之赴战
⑤燕师闻之,渡水而解
⑥遂取所亡封内固境而引兵归
15.下列叙述符合原文意思的一项是 (    )
A.穰苴出身低微,但在国家危难时刻挺身而出,请缨抗敌,表现了“位卑未敢忘忧国”
 的精神。
B.穰苴极有谋略,请派国君的宠臣为监军。又忤逆君命将他斩首,借此附众、立威。
C.穰苴体恤部下,恩威并施,身先士卒,一战而击退晋、燕之师,尽复“所亡封内固境”
D.晏婴识才举荐,齐王能纳谏任贤,使穰苴的才能得以发挥,未战已屈人之兵.

第Ⅱ卷(共105分)

四、(15分)
16.翻译第Ⅰ卷文言文中划线的句子。(5分)
   (1)与语兵事,大说之
                                                                              
   (2)身自抚循之
                                                                              

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