概要：17．补出下面横线上的句子。（4）①长风波浪会有时， 。②今宵酒醒何处， 。③ ，此时无声胜有声。④问渠那的清如许， 。18．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）西楼宋•曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 （1）1.2两句描绘的景象是怎样的？给你什么感觉？（2分） &www.wenxue9.com nbsp; （2）“卧看”二字表现诗人怎样的情怀？全文景与情的交融你是如何体会的？（4分）
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17．补出下面横线上的句子。（4）
①长风波浪会有时， 。
②今宵酒醒何处， 。
③ ，此时无声胜有声。
④问渠那的清如许， 。
18．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
西楼
宋•曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
（1）1.2两句描绘的景象是怎样的？给你什么感觉？（2分）
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（2）“卧看”二字表现诗人怎样的情怀？全文景与情的交融你是如何体会的？（4分）
五、（18分）
阅读下面的现代文，完成19-22题。（18分）
鉴赏与研究
斗室孤灯，一个学者危坐在他的书桌上，手里执的是一管朱笔，细细地在一本摊于桌上的书上加注。时时的诵着，复诵着，时时的仰起头来呆望着天花板，或由窗中望着空外，蓝蓝的夜天，镶满了熠熠的星，虫声在阶下唧唧地鸣着，月华由东方升起，庭中满是花影树影。那美的夜景也不能把这个学者由他斗室内诱惑出去。他低吟道：“寒随穷律变，春逐鸟声开，”随即用笔在书上批道“妙语在一‘开’字”，又在“开”字旁圈了两个朱圈。再看下去，是一首咏蝉的绝句，他在“居高声自远，非是藉秋风”二句旁，密密的圈了十个圈，又在诗后注道：“于清物当说得如此。”
这可以算是研究么？不，这是鉴赏，不是研究。
原来鉴赏和研究之间，有一个绝深绝崭的鸿沟隔着，鉴赏是随意的评论与谈话，心底的赞叹与直觉的评论，研究却非有一种原原本本的仔仔细细的考察与关照不可。鉴赏者是一个游园的游人，他随意的逛过，称心称意的在赏花评草，研究者却是一个植物学家，他不是为自己的娱乐而去游逛名囿观赏名花的，他的要务乃在考察这花的科属、性质，与开花结果的时间与形态。鉴赏者是一个避暑的旅客，他到山中来，是为了自己的舒适，他见一块悬岩，他见一块奇石，他见一泓清泉，都以同一的好奇的赞赏的眼光去对待它们。研究者却是一个地质学家，他要的是：考察出这山的地形，这山的构成，这岩石的类属与分析，这地层的年代等等。鉴赏者可以随心所欲的说这首诗好，说那部小说是劣下的，说这句话说得如何漂亮，说那一个字用得如何的新奇与恰当；也许第二个鉴赏者要整个驳翻了他也难说。研究者却不能随随便便的说话；他要先经过严密的考察与研究，才能下一个定论，才能有一个意见。譬如有人说，《西游记》是邱处机做的，他便去找去考，终于找出关于邱处机的《西游记》乃是《长春真人西游记》，并不是叙说三藏取经，大圣闹天宫的《西游记》。那么这部《西游记》是谁做的呢？于是他便再进一步，在某书某书中找出许多旁证，证明这部《西游记》乃是吴承恩做的，于是再进一步，而研究吴承恩的时代、生平与他的思想及著作。于是乃下一个定论道：“今本《西游记》是某时的一个吴承恩做的。”这个定论便成了一个确切不移的定论，这便是研究！
文学的自身是人的情绪的产物，文学作家大半是富于想象的浪漫人物；文学研究者却是一个不同样的人，他是要以冷静的考察去追求真理的。所谓文学研究，也与作诗作剧不同。它乃是文学之科学的研究，把文学当做一株树，一块矿石一样的研究的资料的。
19．作者写“那美的夜景……诱惑出去”的目的是什么？（4分）
答： 。
20．举探寻《西游记》作者的例子，是为了说明什么？（4分）
答： 。
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