修辞

概要：A.比喻写文章做演说要从实际出发B.比喻写作和演说要看对象C.比喻“长而空”的文章D.比喻写文章做演说语言贫乏根据上述分析，下列词句在文中的比喻含义是什么，把序号字母写在词句后的括号里：（2分）(1)射箭要看靶子 [ ](2)瘪三 [ ](3)看菜吃饭，量体裁衣 [ ](4)懒婆娘的裹脚 [ ]2.写出下文采用的修辞方法，并分别填上相应例句的序号（3分）……①啊，泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟。②岭顶的满天繁星仿佛在树梢游移，好像是挂满枝头的晶亮的硕果。③再往上攀登，那星星又好像已被山风吹落树根，我们竟可以把它给拾进袋子里了。④然而大地上却有比天上更美的奇观。⑤低头，只见泰安城斑驳陆离的万家灯火，那色泽光彩真是太丰富了，太鲜艳了，太美妙了。 （1990年全国高考上海试题二（二）4）3.写出下文采用的修辞方法，并将相应的例句的序号填入空格。（3分）①古诗人形容泰山，说“泰山岩岩”。②注解人告诉你：岩岩，积石貌。③的确这样，山顶越发给你这种感觉。④有的石头像莲花瓣，⑤有的像大象头，⑥有的像老人，⑦有的像卧虎，⑧有的错落成桥，⑨有的兀立如柱，⑩有的侧身探海，(11)有

A.比喻写文章做演说要从实际出发
　　B.比喻写作和演说要看对象
　　C.比喻“长而空”的文章
　　D.比喻写文章做演说语言贫乏

根据上述分析，下列词句在文中的比喻含义是什么，把序号字母写在词句后的括号里：（2分）

(1)射箭要看靶子　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　 ]

(2)瘪三　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　 ]

(3)看菜吃饭，量体裁衣　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　 ]

(4)懒婆娘的裹脚　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

2.写出下文采用的修辞方法，并分别填上相应例句的序号（3分）

……①啊，泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟。②岭顶的满天繁星仿佛在树梢游移，好像是挂满枝头的晶亮的硕果。③再往上攀登，那星星又好像已被山风吹落树根，我们竟可以把它给拾进袋子里了。④然而大地上却有比天上更美的奇观。⑤低头，只见泰安城斑驳陆离的万家灯火，那色泽光彩真是太丰富了，太鲜艳了，太美妙了。

（1990年全国高考上海试题二（二）4）

3.写出下文采用的修辞方法，并将相应的例句的序号填入空格。（3分）

①古诗人形容泰山，说“泰山岩岩”。②注解人告诉你：岩岩，积石貌。③的确这样，山顶越发给你这种感觉。④有的石头像莲花瓣，⑤有的像大象头，⑥有的像老人，⑦有的像卧虎，⑧有的错落成桥，⑨有的兀立如柱，⑩有的侧身探海，(11)有的怒目相向。

4.在表格中填入下文比喻的本体或喻体（2分）

大理人别有情趣，很有福气。几乎家家院内是繁花，户户门外有清流。好花还须绿叶衬，这翡翠般的绿叶，正衬托着他们那社会主义幸福的“生活之花”呢。

5.请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。（2分）

要求：

①另举一个事例；

②句式与标有　　 号的一句相同

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理，笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！　　　　　　　　　　　　　 。（1994年高考试题）

6.依据文意，在下边空格处填写恰当的喻体（2分）

开拓者的美名，令人神往、羡慕、崇敬。它，　　　　　　 般吸引着青年人去奋斗，去追求，去踏勘，去捞取知识　　　　　 　的珍贝，去撷取科学　　　　　　 上的明珠！

7.将下面句中画线的部分改写成设问句：（2分）

据估计，新来的足球教练不会改变他们的技战术，要知道改变是很难的。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8.将下面的复句改为一个反问句。（2分）

我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。

答：