议论文系列训练二

概要：高二议论文分合式写作训练二训练内容：引论的写法训练目的：一、进一步明确引论的作用、要求；二、继续学习写引论训练步骤：一、交代训练内容和目的；二、讲评第一次训练情况，进一步强调引论的作用和对引论的要求。㈠．存在问题⑴．把命题作文和话题作文的审题相混，议论对象不明确学习态度端正是一个学生学习的前提。（ 《学习态度》开门见山式）[点评：标题交代的议论对象是“学习态度”，而不是“端正”学习态度，起笔就有偷换概念之嫌。]⑵．缺乏事物间应相宜的意识，不能根据标题选择相宜的引论类型学习态度就是一个人学习时的投入程度与其对于所学科目的重视程度。（ 《学习态度》解释式）[点评：大家熟知，没有解释的必要]⑶．随意性，不根据类型的要求写作作任何事，一个认真的态度都是要有的。学习要有一个认真的态度，有了认真的态度才能使自己对学习更有一种责任心。（ 《学习态度》目的式）[点评：内容与目的无关]困难的背后往往蕴藏着奥秘，所以当你遇到一个难攻不下的困难时，千万不要放弃，因为在那同时你也磨练了自己。（ 《咬定青山不放松》解释式）[内容与标题无关]㈡

高二议论文分合式写作训练二

训练内容：引论的写法

训练目的：

一、进一步明确引论的作用、要求；

二、继续学习写引论

训练步骤：

一、交代训练内容和目的；

二、讲评第一次训练情况，进一步强调引论的作用和对引论的要求。

㈠．存在问题

⑴．把命题作文和话题作文的审题相混，议论对象不明确

学习态度端正是一个学生学习的前提。（       《学习态度》开门见山式）[点评：标题交代的议论对象是“学习态度”，而不是“端正”学习态度，起笔就有偷换概念之嫌。]

⑵．缺乏事物间应相宜的意识，不能根据标题选择相宜的引论类型

学习态度就是一个人学习时的投入程度与其对于所学科目的重视程度。（        《学习态度》解释式）[点评：大家熟知，没有解释的必要]

⑶．随意性，不根据类型的要求写作

作任何事，一个认真的态度都是要有的。学习要有一个认真的态度，有了认真的态度才能使自己对学习更有一种责任心。（       《学习态度》目的式）[点评：内容与目的无关]

困难的背后往往蕴藏着奥秘，所以当你遇到一个难攻不下的困难时，千万不要放弃，因为在那同时你也磨练了自己。（       《咬定青山不放松》解释式）[内容与标题无关]

㈡．解决办法

⑴认真审题，明确议论对象；⑵针对议论对象，明确中心论点（适合自己身份）⑶选择相宜类型的引论，根据要求写作。

㈢．示例

⑴.我们要有良好的学习态度。（开门见山式）

⑵.对考试作bi的现象我们应该怎么办？作为一名学生，我们的答案是：拒绝。（设问式）

⑶.一个伟人说过：“天下者，我们的天下，国家者，我们的国家，社会者，我们的社会，我们不说，谁说？我们不干，谁干？”是的，为了天下苍生，为了国家利益，我们要敢说。而且要善说。（引用式）

⑷.“咬定青山不放松”这句诗出自与“扬州八怪”之一郑板桥的题画诗《石竹》，诗人用这句诗赞美了竹的坚韧不拔的意志和不达目的，绝不罢休的精神，处在求学阶段的我们必须具有这种意志和精神。（解释式）

⑸.为了提高学习效率，提高学习成绩，考上理想的大学，做走向世界的现代中国人，我们一定要端正学习态度。（目的式）