记叙文的构思

概要：记叙文的构思 构思对于一篇文章而言，是一个重要的环节，是写作的第二过程，构思精巧，得当与否，直接关系到一篇文章的是否成功。 古人是非常重视构思的，有一个流传很广的故事，即“打腹稿”，说的就是唐代著名诗人王勃写作时的习惯，他先是将墨磨好，然后蒙头大睡，睡了以后就开始写作，一首诗或一篇文章就会顷刻完成。这里说的“腹稿”其实就是构思。我们先来谈一谈记叙文的有关构思的内容。 训练目标：我们有些中学生朋友所掌握的材料不可谓不多，然而就是写不出一篇象样的文章来，究其原因，大概是没有很好的，甚至根本就没有去构思。为了改变这种不良的写作习惯，我们认为中学生朋友们在写作时实在应该首先构思。这就要求我们掌握构思的内容，即文章的立意，材料的选取，记叙的详略，层次的划分，结构的确定等。?训练方法： 一、构思要巧，要做到别出心裁。对于一般记叙文，中学生应当说是有话可说，有材料可以去记叙的，但是怎样把这些人、这些事写好记好，别出心裁是“投机取巧”，是完全有必要的。对于材料的占有，不要过分地“老实”，记叙文的构思最忌平铺直入，平铺直入会使文章少却了许多迷人的魅力。 要想做到

记叙文的构思

    构思对于一篇文章而言，是一个重要的环节，是写作的第二过程，构思精巧，得当与否，直接关系到一篇文章的是否成功。
    古人是非常重视构思的，有一个流传很广的故事，即“打腹稿”，说的就是唐代著名诗人王勃写作时的习惯，他先是将墨磨好，然后蒙头大睡，睡了以后就开始写作，一首诗或一篇文章就会顷刻完成。这里说的“腹稿”其实就是构思。
　　我们先来谈一谈记叙文的有关构思的内容。
  　训练目标：我们有些中学生朋友所掌握的材料不可谓不多，然而就是写不出一篇象样的文章来，究其原因，大概是没有很好的，甚至根本就没有去构思。为了改变这种不良的写作习惯，我们认为中学生朋友们在写作时实在应该首先构思。这就要求我们掌握构思的内容，即文章的立意，材料的选取，记叙的详略，层次的划分，结构的确定等。?
　　训练方法：
  　一、构思要巧，要做到别出心裁。
　　对于一般记叙文，中学生应当说是有话可说，有材料可以去记叙的，但是怎样把这些人、这些事写好记好，别出心裁是“投机取巧”，是完全有必要的。对于材料的占有，不要过分地“老实”，记叙文的构思最忌平铺直入，平铺直入会使文章少却了许多迷人的魅力。
    要想做到巧，对于同一个材料，同一个事情要从不同的角度全方位地来审视，正、侧、反、仰视、俯视、透视……然后再选择一个最佳的角度着笔，这样一来，由巧及新，由奇及美。这样不但可以训练我们的思考问题的能力，从而大大提高中学生朋友们在这方面的智力。