• 教学
  • 下载
  • 作文
  • 知识
  • 课件
  • 教案
当前位置:问学网教学网语文教学初中语文中考复习资料中考课内文言文阅读复习(三) 答案见六» 正文

中考课内文言文阅读复习(三) 答案见六

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  中考复习资料   阅读:8491

概要: 16、本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子: 。17、本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子: 。18、本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)的句子: 。19、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:a. 。B. 。20、本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪

中考课内文言文阅读复习(三) 答案见六,标签:中考复习计划,http://www.wenxue9.com
                    
16、本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:                                  

                                                                             
17、本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子:                                

                                                                        
18、本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)的句子:                        
19、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:a.                      

                     。B.                                       
20、本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?(简答):生活幸福;民风淳朴。
21、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?                             

虚构:从“桃源世界”,结果“不复得路”,而后“无人问津”可知。

虚构目的:描绘无剥削,压迫,自食其力,自给自足,和平宁静,人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求

作品意义:尽管这种理想不可能实现,但它体现了人们的追求和向往,也反映出人们对现实的不满与反抗。
22、本文中“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已?               

             

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16]  下一页


Tag:中考复习资料中考复习计划语文教学 - 初中语文 - 中考复习资料


上一篇:中考课内文言文阅读复习(四) 答案见六
[已有条评论] 我来点评
验证码: 昵称: