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高考语文之每日快餐(10-11)成语识记

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读:8250

概要:广开言路:尽量给下属或群众创造发表意见的机会,主语一般是领导者。例如:辩论会上,辩手们纵横捭阖、广开言路,既表现出严密深刻的思维,又显示了丰厚的文化底蕴。乐此不疲:形容乐于从事某事,不知厌倦,不能用于喜欢某个地方。“欲写龙湫难下笔,不来雁荡是虚生”,当游览到雁荡山大龙湫瀑布时,人们真有种乐此不疲、不愿离去的感觉。抛砖引玉:谦辞,自己先说,引出别人的意见。不能用于补充别人的话。例如:对新教材的修订,大家已经提出了很多好的建议,最后我想再补充几点,就权当抛砖引玉吧。(宜改为“狗尾续貂”。)叹为观止:赞美看到的事物好到极点。褒义。例如:湖北省房县窑淮乡黄金寺村,为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金的报道,令人叹为观止。错误存而不论”是动词性的,这里用作了名词。例如:曹丕的“文人相轻,自古而然”无疑要算是几千年中少有的大真话之一,以致大家全无力反驳它,心悦诚服地将它作为批评史上的存而不论接受下来。错误。大相径庭:彼此相差很远或矛盾很大。 例如:全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯,尽管这与动物原有的行为大相径庭,但人们还是认

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广开言路:尽量给下属或群众创造发表意见的机会,主语一般是领导者。例如:辩论会上,辩手们纵横捭阖、广开言路,既表现出严密深刻的思维,又显示了丰厚的文化底蕴。

乐此不疲:形容乐于从事某事,不知厌倦,不能用于喜欢某个地方。“欲写龙湫难下笔,不来雁荡是虚生”,当游览到雁荡山大龙湫瀑布时,人们真有种乐此不疲、不愿离去的感觉。

抛砖引玉:谦辞,自己先说,引出别人的意见。不能用于补充别人的话。例如:对新教材的修订,大家已经提出了很多好的建议,最后我想再补充几点,就权当抛砖引玉吧。(宜改为“狗尾续貂”。)

叹为观止:赞美看到的事物好到极点。褒义。例如:湖北省房县窑淮乡黄金寺村,为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金的报道,令人叹为观止。错误  

存而不论”是动词性的,这里用作了名词。例如:曹丕的“文人相轻,自古而然”无疑要算是几千年中少有的大真话之一,以致大家全无力反驳它,心悦诚服地将它作为批评史上的存而不论接受下来。错误。

大相径庭:彼此相差很远或矛盾很大。 例如:全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯,尽管这与动物原有的行为大相径庭,但人们还是认为,它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。正确。)

惨淡经营:形容苦费心力从事某项事业。例如:最近几年,俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营,国家拨给的预算实际上只能到位一半,研究所只能向各种基金组织申请研究补助。(正确。)

举足轻重”的意思是“所处地位重要,一举一动都关系到全局。例如:卡夫卡的尸体被运回布拉格的时候,那里的人们还不清楚,运回来的是一位与但丁、莎士比亚、歌德一样举足轻重的划时代作家。(错误,因为作家的创作从世界文学发展的角度看,有重要位置;但不是他们个人的一举一动都关系到全局。)

管中窥豹:比喻只看到事物的一小部分。例如:近几天我们走访了四所学校,这只是管中窥豹,还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。(正确。)

青出于蓝意为学生超过老师。例如:我国西部地区如能用好政策,更新观念,大胆创新,那么迅速赶上沿海发达地区,甚至青出于蓝,是完全可能的。(改为“后来居上”)

慷慨解囊”是拿钱资助别人,不是用来买东西。例如:仅仅靠一双脚板,一块块地搜集,很难包揽天下的奇石,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。

不可理喻:愚昧或态度蛮横。例如:小王真是不可理喻,尽管这道题老师讲了多遍,但是小王还是做错了。(错误。)

休戚相关指彼此欢乐和悲哀相连。例如:任何一个人的生活都不是孤立的。都和社会休戚相关,有着千丝万缕的联系。(错误。休,欢乐;戚,悲哀。应改为“息息相关”)

螳臂当车:比喻不自量力,终将失败。如国有银行开始清理国有工商业不良债务,冲销了大约200亿元,但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说,实在是螳臂当车。

风雨飘摇”比喻社会局势动荡不安。例如:尽管己拥有一家像样的餐馆,但他一曰三餐就吃白面条,衣着也是土得不能再土,甚至住的也还是那所已住了十几年的风雨飘摇的小屋。(风雨飘摇用来形容小屋,不妥。)

高山流水指情深谊厚。例如:这两位老艺术家相交几十年,情深谊厚,有如高山流水,成为艺术界广为传诵的佳话。

不三不四两个意思不正派货不成样子。如本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。(对)



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