概要: 知识与应用语 音一、考纲要求:识记现代汉语普通话的字音二、考点分析识记A普通话:____________________________________________________________________ 考查特点:_________________________________________________________________ 三、高考经典1.下列各组词语中加点的字的读音,全都与所给注音相同的一组是(2006江苏卷)A.殷yīn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富B.调tiáo 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将C.识shí 识趣 卓识 识微见远 识礼知书D.朝zhāo 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚2.下列加点的字的读音,全都正确的一组是教室 瑕疵 徜徉 不落窠曰 歌声粗犷(2006北京卷)A. shǐ zī cháng cháo kuàngB. shì cǐ cháng kě guǎngC. shì zǐ
高三病句专题复习教案,标签:高考复习计划,http://www.wenxue9.com
知识与应用
语 音
一、 考纲要求:
识记现代汉语普通话的字音
二、 考点分析
识记A
普通话:____________________________________________________________________
考查特点:_________________________________________________________________
三、高考经典
1.下列各组词语中加点的字的读音,全都与所给注音相同的一组是(2006江苏卷)
A.殷yīn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富
B.调tiáo 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将
C.识shí 识趣 卓识 识微见远 识礼知书
D.朝zhāo 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚
2.下列加点的字的读音,全都正确的一组是
教室 瑕疵 徜徉 不落窠曰 歌声粗犷(2006北京卷)
A. shǐ zī cháng cháo kuàng
B. shì cǐ cháng kě guǎng
C. shì zǐ táng cháo kuàng
D. shǐ cī táng kē guǎng
3.下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是(2006四川卷)
A.模样(mó) 疲惫(bèi) 濒临绝境(bīn) 并行不悖(bèi)
B.麻痹(bì) 包庇(bì) 心潮澎湃(bài) 步履蹒跚(pán)
C.贮藏(zhù) 鞭笞(chī) 瞠目结舌(chēng) 解甲归田(jiě)
D.畸形(jī) 机械(jiè) 破绽百出(zhàn) 伺机报复(sì)
4.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是(2006天津卷)
A.落笔/落照 剥削/瘦削不堪 靡靡之音/风靡一时
B.刹那/古刹 累赘/果实累累 强弩之末/强人所难
C.佣工/佣金 攒射/万头攒动 解甲归田/解囊相助
D.殷红/殷切 绰约/绰绰有余 擢发难数/数典忘祖
5.下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是(2006广东卷)
A.禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下
B.庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树
C.侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深
D.湍流 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁
6.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是(2006重庆卷)
A、豁免 附和 蛊惑人心 祸起萧墙
B、遏止 扼要 鄂伦春族 厄瓜多尔
C、菁华 矜持 泾渭分明 惊世骇俗
D、撕裂 趔趄 烈火金刚 骂骂咧咧
7.下列句子中加点的字的读音不正确的一项是(2006湖南卷)
A.作为一名优秀教师,不但要教学生如何读书,还要教学生如何做人。(jiāo)
B.省委领导强调,对农民工除按期给付工资外,还要给他们以更多关怀。(jǐ)
C.科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(yǔ)
D.提倡助人为乐,多为他人着想,是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wèi)
8.下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是(2006浙江卷)
A.母亲生前没给我留下过什么隽(jùn)永的哲言,或要我恪(kè)守的教诲,只是在她去逝之后,她坚忍的意志和毫不张扬的爱,在我的印象中愈加鲜明深刻。
B.在亵(xiè)渎一切、消费一切的氛(fēn)围中,精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解,人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。
C.这番话不免罗嗦,但是我们原在咬文嚼(jué)字,非这样锱铢必较不可。……咬文嚼字,表面上像只是斟酌(zhuó)文字的分量,实际上就是调整思想和情感。
D.在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬(qiè)意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗。
四、经典分析
根据近几年高考试题,语音考查的特点可以概括以下几点:
1、 考查现代汉语中常见常用字音,多考查易读错的多音字,形声字、形近字。如
A、_________错读,主要是因受声旁影响错读。如
B、_________误读,主要是与其形近字错读。如
C、_________误读,一些字义不同,读音也不同,但人们往往不加区别地错读成一个音,如
D、书面语和口语错读要根据《审音表》的正音读标准音, 如
2、能力以考查________为主,分值为_____分。
3、大多以___________________及《普通话异读词审音表》为命题依据。
[1] [2] [3] 下一页
Tag:高考复习资料,高考复习计划,语文教学 - 高中语文 - 高考复习资料
上一篇:高三复习课:现代文阅读答题技巧