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“理解与现代汉语不同的句式”教案

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读:8328

概要:(3)夫积贮者,天下之大命也(4)和氏璧,天下所共传宝也。(5)吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(6)怀敌附远,何招而不至。(7)捷禽鸷兽应弦而倒者不计其数。(8)秦王不怿,为一击缶(9)三岁贯汝,莫我肯顾(10)饰以篆文山龟鸟兽之形。(11)句读之不知,惑之不解(12)竖子不足与谋!”(13)秦城恐不可得,徒见欺(14)“臆!微斯人吾谁与归?”“(15)余是以记之,以俟观人风者得焉(16)时人莫之许也(17)句读之不知,惑之不解(18)安在公子能急人之困也!3.下列固定结构如何翻译?(1)表示疑问例词释义例句(含出处)何以……?“王曰‘何以知之?’”(《廉颇蔺相如列传》)何所……?“问女何所思,问女何所忆?”(《木兰诗》)奈何……?“今者出,未辞也,为之奈何?”(《鸿门宴》)“奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?”(《阿房宫赋》)如……何?奈……何?“如太行王屋何?”(《愚公移山》)孰与……?“吾孰与城北徐公美?”(《邹忌讽齐王纳谏》)“公之视廉将军孰与秦王?” (《廉颇蔺相如列传》)安……乎?“然刘豫州新败之后,安能抗此难乎?”(《赤壁之战》)独……耶?“公子纵轻

“理解与现代汉语不同的句式”教案,标签:高考复习计划,http://www.wenxue9.com
(3)夫积贮者,天下之大命也
(4)和氏璧,天下所共传宝也。
(5)吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
(6)怀敌附远,何招而不至。
(7)捷禽鸷兽应弦而倒者不计其数。
(8)秦王不怿,为一击缶
(9)三岁贯汝,莫我肯顾
(10)饰以篆文山龟鸟兽之形。
(11)句读之不知,惑之不解
(12)竖子不足与谋!”
(13)秦城恐不可得,徒见欺
(14)“臆!微斯人吾谁与归?”“
(15)余是以记之,以俟观人风者得焉
(16)时人莫之许也
(17)句读之不知,惑之不解
(18)安在公子能急人之困也!

3. 下列固定结构如何翻译?
(1)表示疑问
例词 释义 例句(含出处)
何以……? “王曰‘何以知之?’”(《廉颇蔺相如列传》)
何所……? “问女何所思,问女何所忆?”(《木兰诗》)
奈何……? “今者出,未辞也,为之奈何?”(《鸿门宴》)
“奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?”(《阿房宫赋》)
如……何?
奈……何? “如太行王屋何?”(《愚公移山》)
孰与……? “吾孰与城北徐公美?”(《邹忌讽齐王纳谏》)
“公之视廉将军孰与秦王?” (《廉颇蔺相如列传》)
安……乎? “然刘豫州新败之后,安能抗此难乎?”(《赤壁之战》)
独……耶? “公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊耶?”(《信陵君窃符救赵》)
⑵表示反问
例词 释义 例句(含出处)
何……哉(也)? “若为佣耕,何富贵也?”(《陈涉世家》)
“何可胜道也哉?”(《游褒禅山记》)
何……为?
何以……为?
何故……为? “何辞为?”(《鸿门宴》)
“秦则无礼,何施之为?”(《  之战》)
“是社稷之臣也,何以伐为?”(《季氏将伐颛臾》)
何……之有? “宋何罪之有?”(《墨子•公输》)
“夫晋,何厌之有?”(《左传•  公三年》)
如之何……? “君臣之义,如之何其废之?”(《荷 丈人》)
“君子于役,如之何不思?”(《君子于役》
岂(其)……哉(乎,耶)? “岂若吾乡邻之旦旦有是哉?”(《捕蛇者说》)
“未报秦施而伐其师,岂为死君乎?” (《  之战》)
安……哉(乎)? “燕雀安知鸿鹄之志哉?”(《陈涉世家》)
不亦……乎?
不……乎? “人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语》)
“求剑若此,不亦惑乎?”(《察今》)
……非……欤? “子非三闾大夫欤?”(《屈原列传》)
顾……哉? “顾不如蜀鄙之僧哉? ”(《劝学》)
独……哉? “相如虽驽,独畏廉将军哉?”(《廉颇蔺相如列传》)
其……乎? 我中国其果老大矣乎?(《少年中国说》)
庸……乎? “吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?”(《师说》)
⑶表示感叹
例词 释义 例句(含出处)
何其……也! “虽有君命,何其速也!”(《左传》)
直(特)……耳! “王曰:‘不可,直不过百步耳!’”(《寡人之于役也》)
惟……耳! “吾已无事可办,惟待死期耳!”(《谭嗣同》)
一何…… “吏呼一何怒,妇啼一何苦!”(《石壕吏》)
亦……哉! “且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!”(《五人墓碑记》)
……何如哉? “痛定思痛,痛何如哉?”(《<指南录>后序》)
⑷表示揣度
例词 释义 例句(含出处)
无乃……乎(欤) “求,无乃尔是过欤?”(《季氏将伐颛臾》)
得无(微)……乎? “若辈得无苦贫乎?”(《王忠肃公翱事》)
“览物之情,得无异乎?”(《岳阳楼记》)
其……欤? “其可怪也欤?”(《师说》)
……庶几……欤? “吾王庶几无疾病欤?”(《庄暴见孟子》)
⑸表示选择
例词 释义 例句(含出处)
与其……孰若……?
……孰与……?
与其……
宁(可)……
与……
无宁…… “与其坐而待亡,孰若起而拯之?”(《冯婉贞》)
……欤(耶)
抑……欤(耶)? “先生在民间,审知故扬州阁部果死耶,抑未死耶?”(《梅花岭记》)
其……其……也? “其真无马耶?其真不知马也?”(《马说》)
“其信然耶?其梦耶?其传之非其真耶?”(《祭十二郎文》)
⑹其他
例词 释义 例句(含出处)
无以(亡以) “不积跬步,无以至千里。”(《劝学》)
之谓也 《诗经》:“他人有心,予忖度之。”夫子之谓也。(《齐桓晋文之事》)
非惟……抑亦 “非惟时,抑亦人谋也。”(《诸葛亮传》)
尚……况…… “且庸人尚羞之,况于将相乎?”(《廉颇蔺相如列传》)
有所 “荆轲有所待。”(《荆轲刺秦王》)
无所 “女亦无所思,女亦无所忆。”(《木兰诗》)
所以 “吾知所以距子矣,吾不言。”(《公输盘》)
“圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?”(《师说》)
是以,是故 “是故圣益圣,愚益愚。”(《师说》)
何以 “如君何以知燕王?”(《廉颇蔺相如列传》)
“匈奴未灭,何以家为?”(《霍去病传》)
何为、何其 “若何为生我家?”(《原君》)
“明日何其多。”(《明日歌》)
安有……乎? “安有为人臣而戏其君乎?”(《炳烛而学》)
虽……犹…… “虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。(《论积贮疏》)
虽……则…… “北虽貌敬,实则愤怒。(《<指南录>后序》)
谓……为…… “公谓予一行为可以纾祸。”(《<指南录>后序》)
特……耳…… “孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。”(《读孟尝君传》)
五.熟记特殊的句式
 



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