概要：D．指大气层中主要的温室气体，通过减少地表热量向空间散失，在特定密闭空间中产生的保温效应。(六)、讲解理解文中重要句子的含意答题时一般要注意以下几点 1、找到句子的位置，明确信息区域。 在读题目的时候，要能够迅速从文章中找到句子的位置，以它为圆心“投石探波”，根据句子本意、与它相关的文字、文中表达的意思或层次转换的词语等，来确定句子所管涉的信息范围。 2、分析所给的句子，找准对象和角度。 要根据句子以及相关的文字，对句子所涉及的对象、句子所谈论的问题的角度等有比较明白的了解，这是在信息区域内理解意思的基础，也是进行判断的基础。 A 如2002年科技文试题第2题 对"全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难"这句话的理解，不正确的一项是 B再如：2002年科技文试题第3题根据原文，全球气候变暖带来的影响最严重的一项是(七)、教师总结、学生做课堂练习 以(原文见教学案)为例,先进行整体感知,然后再进行练习.十 教学反思在评课时, 老师们认为科技说明文的阅读指导跟散文阅读一样,也应该首先进行整体感知理清思路的训
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D．指大气层中主要的温室气体，通过减少地表热量向空间散失，在特定密闭空间中产生的保温效应。
(六)、讲解理解文中重要句子的含意
答题时一般要注意以下几点
1、找到句子的位置，明确信息区域。
在读题目的时候，要能够迅速从文章中找到句子的位置，以它为圆心“投石探波”，根据句子本意、与它相关的文字、文中表达的意思或层次转换的词语等，来确定句子所管涉的信息范围。
2、分析所给的句子，找准对象和角度。
要根据句子以及相关的文字，对句子所涉及的对象、句子所谈论的问题的角度等有比较明白的了解，这是在信息区域内理解意思的基础，也是进行判断的基础。
A 如2002年科技文试题第2题
对"全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难"这句话的理解，不正确的一项是
B再如：2002年科技文试题第3题
根据原文，全球气候变暖带来的影响最严重的一项是
(七)、教师总结、学生做课堂练习
以<太空行走>(原文见教学案)为例,先进行整体感知,然后再进行练习.
十 教学反思
在评课时, 老师们认为科技说明文的阅读指导跟散文阅读一样,也应该首先进行整体感知理清思路的训练.尤其是对于文科班的学生而言.学生把文本读懂了,做题的时候也就有了方向和目标,心里有底.否则,一切的所谓练习都是空中楼阁.选取的这个点能够紧扣考试大纲和考试说明的有关精神,紧密结合学生的实际情况,有针对性地设计学习目标和课堂练习.可操作性强,对青年老师的教学能够起到好的示范作用.但是有一个问题是,在有限的45分钟内,到底有多少信息是学生们所适合的.一节课讲多少内容,学生能够接受.是不是可以专门选择”重要概念的含义”作为一个突出的训练点,老师精讲,学生细练.也许效果会更好.
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