• 教学
  • 下载
  • 作文
  • 知识
  • 课件
  • 教案
当前位置:问学网教学网语文教学高中语文高考复习资料专题三鉴赏诗歌语言(人教版高三)» 正文

专题三鉴赏诗歌语言(人教版高三)

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读:8760

概要:其实,中国古典诗词不乏这样的例子。例1: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉——辛弃疾【评析】借用几个画面构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境,人们甚至忽略了这两句的平仄和对仗的工稳了。例2:桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯【评析】上句追忆京城相聚之乐,诗人选了“桃李”、“春风”两个常见词勾画良辰美景,再用“一杯酒” 表现朋友相会之乐。下句抒写别后相思之深。试想,要用七个字写出两人离别和别后思念之殷,也不那么容易。诗人却选了“江湖”、“夜雨”、“十年灯”,作了动人的抒写。“江湖”一词,能使人想到飘泊,“夜雨”,能引起怀人之情。在“江湖”而听“夜雨”,就更增加萧索之感。再用“十年灯”和“江湖夜雨”相联缀,就能激发读者的一连串想象:两个朋友,各自飘泊江湖,每逢夜雨,独对孤灯,互相思念,深宵不寐。而这般情景,已延续了十年之久! 二、诗歌语言特点1、清新自然 质朴平淡即不加雕饰的语言,多用口语,读来平白如话,自然生动,包含着作者的喜悦之情。较典型的是王维和孟浩然,大部分山水田园诗人诗风也比较清新。另外,李白诗歌的语言,被誉为“清水出芙蓉,天然去雕饰”。例如“青天有月来几时?我今

专题三鉴赏诗歌语言(人教版高三),标签:高考复习计划,http://www.wenxue9.com
其实,中国古典诗词不乏这样的例子。
例1: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉——辛弃疾
【评析】借用几个画面构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境,人们甚至忽略了这两句的平仄和对仗的工稳了。
例2:桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯
【评析】上句追忆京城相聚之乐,诗人选了“桃李”、“春风”两个常见词勾画良辰美景,再用“一杯酒” 表现朋友相会之乐。下句抒写别后相思之深。试想,要用七个字写出两人离别和别后思念之殷,也不那么容易。诗人却选了“江湖”、“夜雨”、“十年灯”,作了动人的抒写。“江湖”一词,能使人想到飘泊,“夜雨”,能引起怀人之情。在“江湖”而听“夜雨”,就更增加萧索之感。再用“十年灯”和“江湖夜雨”相联缀,就能激发读者的一连串想象:两个朋友,各自飘泊江湖,每逢夜雨,独对孤灯,互相思念,深宵不寐。而这般情景,已延续了十年之久! 

二、诗歌语言特点
1、清新自然   质朴平淡
即不加雕饰的语言,多用口语,读来平白如话,自然生动,包含着作者的喜悦之情。较典型的是王维和孟浩然,大部分山水田园诗人诗风也比较清新。另外,李白诗歌的语言,被誉为“清水出芙蓉,天然去雕饰”。例如“青天有月来几时?我今停杯一问之。”(《把酒问月》)“小时不识月。呼作白玉盘。”(《古朗月行》)都是脍炙人口的名句。
例1:明月松间照,清泉石上流。——王维《山局秋暝》
【评析】描写大自然中一刹那间的景象,是那样的清新与静谧,禅韵盎然,往往荡涤读者之胸襟,给人以恬澹宁和的无尽遐思。
。人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》
例2:。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?——孟浩然
【评析】这四句诗是孟浩然艺术境界和精神境界俱臻化境之作。这是最自然的诗篇。
•两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》   句句写景,有动有静,有近有远,色彩绚丽,语言清新生动。
例3:狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田局》
例4:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻,。待到重阳日,还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》
【评析】绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片,这是一幅优美宁静的田园风景画,这里有清新的泥土味;这里有强烈的生活感。诗人在此找到一种皈依的感觉,忘掉名利得失,甚至连隐居中的孤独抑郁也彻底丢开了。思绪终于舒展了,甚至诗人的举措也都灵活自在了,自然在这里显示了它的征服力。 
例5:采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。——陶渊明
【评析】表面看似平淡,实则蕴含诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。
2.辞藻华丽或工丽  
既讲究辞藻华丽,又讲究对仗工整
•庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦色》
【评析】辞藻富丽,色彩绚丽。

3.洗练利落(简练)
4.委婉含蓄
其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。如杜牧的绝句,李清照后期的词。 
•君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗竹,却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》   本意写对妻子的怀念,却借与家人共剪窗花委婉道出。
• 今夜鹿州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干?——杜甫《月夜 》 
[注]这是至德元载(756)8月,杜甫为安史叛军所俘沦陷在长安时所作。
【评析】从对面抒写离情。诗人对月怀妻子,却设想妻子对月怀念自己,这是构思独特之处。
• 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》
【评析】本意写自己思亲,却从侧面设想家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把“我思人”的情绪,折射为“人思我”的幻觉,似乎自己“独在异乡为异客”的处境并不值得诉说,反倒是兄弟们“少一人”的缺憾更须体贴。
•旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。——高适《除夜》
【评析】撇开自己,从对方入手,想象故乡亲人思念千里之外的自己的情景。
5.沉郁顿挫   
用苍老遒劲的笔调描绘了广阔的社会生活,画面笼罩着低沉、悲凉气氛。杜甫最能代表,像他的“三吏”“三别”《兵车行》可谓典型。  
•无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客,百年多病独登台。。——杜甫《登高》
【评析】画面气象万千,使人感受到诗人韶光易逝、壮志难酬的苦痛。
•星垂平野阔,月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》
【评析】星垂原野,月涌大江的雄浑壮阔的画面隐含诗人难以名状的愁苦。
6.雄浑奔放   笔调气壮山河,气度豁达
•大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《赤壁怀古》
【评析】诗人将滚滚长江与历史长河融为一体,凸现历史荡涤千古风流的奔放气势,使读者体味到作者兀立江岸的壮怀气魄。
•遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。——李贺《梦天》
【评析】九州小如九个烟点,大海小如杯中水。气势雄浑,立意奇特。
•气蒸云梦泽,波捍岳阳城。——孟浩然《临洞庭》  (宏大壮观)
•大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》(高远壮丽)
•君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。——李白《将进酒》(气势浩荡,一泻千里)

三 反馈练习
例1:
杂  诗
王  维
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅着花未?
这首诗的语言表达有怎样的特点?
【评析】这首诗像是在对朋友促膝而谈:君自故乡而来,应该知道故乡的事。你来的时候注意到没有,美丽的窗前的梅花开放了吗?在这首诗里,作者借一 枝寒梅表现了对故乡的深切思念。其语言表达的特点,从风格上来看,以口语人诗,可谓平易朴实,另外,抒情委婉,含蓄深挚;从语气上来看,亲切自然;从修辞上来看,末句以设问结束,不作回答,耐人寻味,富有情趣。

上一页  [1] [2] [3]  下一页


Tag:高考复习资料高考复习计划语文教学 - 高中语文 - 高考复习资料


上一篇:古代诗歌鉴赏专题专题一鉴赏诗歌形象(人教版高三)
《专题三鉴赏诗歌语言(人教版高三)》相关文章
[已有条评论] 我来点评
验证码: 昵称: