高考诗歌比较鉴赏

[10-18 21:03:12]   来源：http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读：8762次

概要：解析：例（4）中第一小题.例（5）中第一小题和第二小题第二问要比较的就是形象.意象.语言特色的异同。应运用这方面的知识积累作比较。例（4）中第一小题上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长；下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、对历史以及对社会的感慨。例（5）中第一小题都用了燕子这一意象来发兴亡之感。例（5）中第二小题第二问，刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛， 温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。 2 比较鉴赏诗歌的表达技巧还以例（4）例（5）为例来看：例（4）中第一问和例（5）中第二问就属于表达技巧和表现手法方面内容。要注意的是例（4）中第一问虽然出现在比较鉴赏类题中，但只要分析指定的试就行了。例（5）中第二问就要比较三篇作品所运用的表现手法的不同，即刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛， 温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。3 比较鉴赏诗歌的思想内容和作者的思想观点

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解析：例（4）中第一小题.例（5）中第一小题和第二小题第二问要比较的就是形象.意象.语言特色的异同。应运用这方面的知识积累作比较。例（4）中第一小题上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长；下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、对历史以及对社会的感慨。例（5）中第一小题都用了燕子这一意象来发兴亡之感。例（5）中第二小题第二问，刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛， 温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。　　

 2 比较鉴赏诗歌的表达技巧

还以例（4）例（5）为例来看：例（4）中第一问和例（5）中第二问就属于表达技巧和表现手法方面内容。要注意的是例（4）中第一问虽然出现在比较鉴赏类题中，但只要分析指定的试就行了。例（5）中第二问就要比较三篇作品所运用的表现手法的不同，即刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛， 温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。

3 比较鉴赏诗歌的思想内容和作者的思想观点

（6）阅读下面的两首清代诗歌，然后回答问题。　　

新雷　        张维屏　　

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。　　

千红万紫安排著，只待新雷第一声。　　

己亥杂诗（其五）　   龚自珍　　

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。　　

落红不是无情物，化作春泥更护花。　　

（1）在《新雷》中，造物“有情”体现在哪些地方？为什么要说“只待新雷第一声”？　　

（2）两首诗的末句寄托的思想感情有何不同？　　

解析；第一题只需结合张诗考虑就行；第二题则是两诗末句寄托的不同的思想感情，就需要结合诗句及作者体味他们的区别，得出结论，前者寄托了对新生活、新气象的渴望与期盼；后者寄托了对新生事物的无私关爱。　　

　 　

三 题例分析及解题策略

（一）阅读下面的诗歌，然后回答问题。　　

                 木芙蓉                           窗前木芙蓉　　

                 吕本中                               范成大　　

小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。    辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。　　

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