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第二讲 识记现代汉字的字形(自创教案 教师稿)

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读:8269

概要:六、 [解题指导] 依据高考对汉字字形的测试目标、测试能级及测试形式,解答本考点试题,应主要采用排除法。 1.审清题干,明确要求。 拿到题目后,首先要明确题干中提出的测试要求,看是要求找出有错项还是无错项,或是错别字有一定数量限制的项。 2.辨析差异,排除干扰。 各选择肢中有正确的,有非正确的,正确的选择肢与非正确的选择肢有差异,非正确的选择肢之间也有差异。看到题目后,首先要总览内容,比较选项,看是否有明显的错误之处,只要找出一处错误,错误所在的选择肢即可排除。如果能够顺利排除错误项,正确答案也就自然能选出来。 3.调动所学,全面思考。 造成错别字的原因较多,因此,解题时应调动相关知识,全面思考,认真分析,同音辨字,以音辨形,以义为纲,据义辨形,切勿顾此失彼,挂一漏万。另外,在检查字形正误时,切勿望文生义,对试题中的词语或语句语境要仔细推敲,准确领会,否则,就容易出错。七、练习 测试上一页 [1] [2] [3] [4]

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六、 [解题指导]
 依据高考对汉字字形的测试目标、测试能级及测试形式,解答本考点试题,应主要采用排除法。
    1.审清题干,明确要求。
 拿到题目后,首先要明确题干中提出的测试要求,看是要求找出有错项还是无错项,或是错别字有一定数量限制的项。
    2.辨析差异,排除干扰。
 各选择肢中有正确的,有非正确的,正确的选择肢与非正确的选择肢有差异,非正确的选择肢之间也有差异。看到题目后,首先要总览内容,比较选项,看是否有明显的错误之处,只要找出一处错误,错误所在的选择肢即可排除。如果能够顺利排除错误项,正确答案也就自然能选出来。
    3.调动所学,全面思考。
    造成错别字的原因较多,因此,解题时应调动相关知识,全面思考,认真分析,同音辨字,以音辨形,以义为纲,据义辨形,切勿顾此失彼,挂一漏万。另外,在检查字形正误时,切勿望文生义,对试题中的词语或语句语境要仔细推敲,准确领会,否则,就容易出错。

七、练习 测试



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