• 教学
  • 下载
  • 作文
  • 知识
  • 课件
  • 教案
当前位置:问学网教学网语文教学高中语文高考复习资料《中国古典诗歌的高峰——唐诗》教案» 正文

《中国古典诗歌的高峰——唐诗》教案

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读:8438

概要:《中国古典诗歌的高峰——唐诗》教案 上海市沪东中学 华心才 教学目标1,知识与技能①了解唐诗概貌以及代表作家和作品②熟背几首唐诗2,过程与方法学生合作探究,课堂交流展示3,情感态度价值观热爱唐诗,热爱祖国反复灿烂的文化教学重点难点1,赏析背诵几首唐诗2,对代表作家风格的理解学生探究指导1,分组、明确任务自然分成8个小组,分别探究课本上列举的8位作家的作品和创作风格,要求有作家简介、代表作品的赏析。以书面文字形式最好做成幻灯片格式,以便交流展示。2,提供给学生参考资料参考网址:① http://www.guxiang.com② 中国李白网 http://www.chinalibai.com/newweb/③ 国学网络李白研究 http://www.guoxue.com/lbyj/lbyj.htm④ 成都杜甫草堂博物馆 http://www.dfmuseum.org.cn/index/index.asp⑤ 高中语文新课程专区 >> 唐诗鉴赏 http://gz.eywedu.com/Article_Class.asp?ClassID=20⑥ 《唐诗鉴

《中国古典诗歌的高峰——唐诗》教案,标签:高考复习计划,http://www.wenxue9.com

《中国古典诗歌的高峰——唐诗》教案 

上海市沪东中学   华心才

 

教学目标

1,知识与技能

①了解唐诗概貌以及代表作家和作品

②熟背几首唐诗

2,过程与方法

学生合作探究,课堂交流展示

3,情感态度价值观

热爱唐诗,热爱祖国反复灿烂的文化

教学重点难点

1,赏析背诵几首唐诗

2,对代表作家风格的理解

学生探究指导

1,分组、明确任务

自然分成8个小组,分别探究课本上列举的8位作家的作品和创作风格,要求有作家简介、代表作品的赏析。以书面文字形式最好做成幻灯片格式,以便交流展示。

2,提供给学生参考资料

参考网址:

① http://www.guxiang.com

② 中国李白网 http://www.chinalibai.com/newweb/

③ 国学网络李白研究  http://www.guoxue.com/lbyj/lbyj.htm

④ 成都杜甫草堂博物馆 http://www.dfmuseum.org.cn/index/index.asp

⑤ 高中语文新课程专区 >> 唐诗鉴赏  http://gz.eywedu.com/Article_Class.asp?ClassID=20唐诗鉴赏大辞典》(上)  http://www.panpan.org/2007/shi/tang1/

⑦ 唐诗鉴赏  http://www.teachercn.com/zxyw/teacher/tsjs/

 

 

 

参考书目:

①《唐诗鉴赏辞典》

②《唐诗三百首》

③《李白与杜甫》

 

 

教学过程

 

一、导入

中国是诗的国度,在数千年的诗歌发展史上,唐诗是最光辉灿烂的一颗明珠。今天我们就一起来走进诗歌的殿堂,诵读诗歌中最华丽的篇章。

[1] [2] [3]  下一页


Tag:高考复习资料高考复习计划语文教学 - 高中语文 - 高考复习资料


上一篇:第二讲 识记现代汉字的字形(自创教案 教师稿)
[已有条评论] 我来点评
验证码: 昵称: