概要：A ⑦⑤②③④①⑥ B ⑦②⑤⑥③④① C ⑦②⑤①③⑥④ D ⑦⑤②①⑥③④附答案：1.C 2.C 3.C、D 4.D 5.D 6.B7.B 8.B 9.A 10.B 11.C 12.D附板书：语言的连贯总的要求：衔接自然，顺畅，合乎人们的思维规律方 法：1、上下文的陈述对象要一致2、上下文的内容要符合逻辑顺序3、上下文语言递接要顺畅4、上下文表述的内容要照应5、上下文的情境要一致 6、上下文的句式要整齐 ⑴阅读下面的文字，完成①②题。被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组，除主动、热情服务外，甲，及时反映各类旅客的不同意见，乙，开展多样化的服务活动。①甲处正确的选项是：A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表 B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表 ②乙处最恰当的选项是：A.随后遵照这些意见 B.于是听取这些反映C.接着考虑这些反映 D.然后根据这些意见(90.全国)⑵填到横线上与上下文衔接较好的一项是小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下了出来，送到幼儿园去了。A.妈妈找
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A ⑦⑤②③④①⑥ B ⑦②⑤⑥③④①
C ⑦②⑤①③⑥④ D ⑦⑤②①⑥③④
附答案：1.C 2.C 3.C、D 4.D 5.D 6.B
7.B 8.B 9.A 10.B 11.C 12.D
附板书：
语言的连贯
总的要求：衔接自然，顺畅，合乎人们的思维规律
方 法：1、上下文的陈述对象要一致
2、上下文的内容要符合逻辑顺序
3、上下文语言递接要顺畅
4、上下文表述的内容要照应
5、上下文的情境要一致
6、上下文的句式要整齐
⑴阅读下面的文字，完成①②题。
被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组，除主动、热情服务外，甲，及时反映各类旅客的不同意见，乙，开展多样化的服务活动。
①甲处正确的选项是：
A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表
B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表
C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表
D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表
②乙处最恰当的选项是：
A.随后遵照这些意见 B.于是听取这些反映
C.接着考虑这些反映 D.然后根据这些意见
(90.全国)
⑵填到横线上与上下文衔接较好的一项是
小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下了出来，送到幼儿园去了。
A.妈妈找了好久，最后才发现他，
B.但后来还是让妈妈给找到了，
C.使妈妈找了好久，终于把他找到，
D.但妈妈毕竟发现了他。
(92.全国)
⑶填入下面句子中方框处的最恰当的文句是
自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。
A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
B.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展
C.翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展
(91.全国)
⑷分别比较下列句子，上下文衔接好的一项是
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①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔 并不在山顶上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝 塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没干过，连见也没见过。
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
(95.全国)
⑸填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是
泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁。
B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副。
C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。
D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。
⑹填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诱， 。
A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
(98.全国)
⑺从以下四个选项中选取一项与上文衔接。
对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？
A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的；
B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答；
C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的；
D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说：“不可以。”
(87.全国)
⑻根据上文选出最恰当的一项
“ 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。”
一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘灸成一道五彩的屏障；
B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削；
C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江对岸；
D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
㈡学生总结归纳规律，老师及时板书
根据例⑴⑵⑸上下文的陈述对象要一致
根据例⑶⑹上下文的内容要符合逻辑顺序
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