成语复习教案

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概要：○6“大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。大方：大道理。而在例句中，由于望文生义，误将“大方”理解成不吝啬，从而导致了整个成语的误用。在浩瀚的成语之中，望文生义的现象随时都可能发生，我们不得不加以留意。2、反用其义例①一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。例②南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。辨析：①中“万人空巷”，意即“很多人走出巷而聚集在一块，形容人多，场面热烈”。②中“有口皆碑”，意即“所有人的嘴都是活的记功碑，比喻到处受到赞扬”。3、褒贬颠倒成语的褒、贬色彩不同的。例：“半斤八两”与“平分秋色”。“半斤八两”比喻彼此不相上下，多含贬义。如：“论本事，他们俩可算半斤八两，都不怎么样。”“平分秋色”比喻双方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敌。如：“他的技艺很好，可与名家平分秋色。”这是褒义的。但应该注意的是，有些成语根据对象、场合不同，可能有不同的褒贬色彩，复习时应加以防范。如“标新立异”作中性时，可解为“独创新意，立论与人不同”；作贬义时，则可解为“为了显示自己，故意另搞一套”。又如“呼风唤雨

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○6“大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。大方：大道理。而在例句中，由于望文生义，误将“大方”理解成不吝啬，从而导致了整个成语的误用。
在浩瀚的成语之中，望文生义的现象随时都可能发生，我们不得不加以留意。
2、反用其义
例①一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。
例②南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。
辨析：①中“万人空巷”，意即“很多人走出巷而聚集在一块，形容人多，场面热烈”。
②中“有口皆碑”，意即“所有人的嘴都是活的记功碑，比喻到处受到赞扬”。
3、褒贬颠倒
成语的褒、贬色彩不同的。例：“半斤八两”与“平分秋色”。“半斤八两”比喻彼此不相上下，多含贬义。如：“论本事，他们俩可算半斤八两，都不怎么样。”“平分秋色”比喻双方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敌。如：“他的技艺很好，可与名家平分秋色。”这是褒义的。但应该注意的是，有些成语根据对象、场合不同，可能有不同的褒贬色彩，复习时应加以防范。如“标新立异”作中性时，可解为“独创新意，立论与人不同”；作贬义时，则可解为“为了显示自己，故意另搞一套”。又如“呼风唤雨”，作褒义时，可比喻群众具有支配自然的伟大力量；作贬义时，则指反动势力的煽动。有很多成语具有鲜明的褒贬色彩，运用时不能根据句子感情倾向的需要选取成语，就会损害表情达意，或令人失笑。
例①《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。
例②(春天的故事)曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。
○3李明见别人在下棋、不免贝增心喜、蠢蠢欲动。（跃跃欲试）
○4姐姐性格孤僻，卓尔不群,平时很少参加社交活动。
辨析：①中“胸无城府”，形容襟怀坦白，不隐瞒什么。含褒义。
②中“阳春白雪”，比喻高深的不通俗的文学艺术。含贬义。
○3中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。
○4中的“卓尔不群”是指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。这句将“卓尔不群”和“性格孤僻”并列，显然是误认为“不群”就是“不合群”，这与原意大相径庭，应当将“卓尔不群”改为“落落寡合”或“郁郁寡欢”。
以上都是由于色彩不当而造成的成语误用。要注意的是修辞上的褒词贬用或贬词褒用，不属此列，它是作者为了取得某种效果而故意用的一种修辞方法，一般情况下，往往加“引号”以加以区分。
例：这个政府（国民党政府）“专心一志”打内战，提出了“攘外必先安内”的口号。
“专心一志”形容非常专心，褒义，这里是作者故意褒词贬用，以达到一种强烈的讽刺效果。
4、使用对象配错
成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴，有的成语只能用于某一对象，必须弄清使用范围和使用对象，若不加以区别也会造成误用。如“汗牛充栋”仅用于物（书），不能用于人；“青梅竹马”“两小无猜”都是指从小就相识的异性，不能用在同性身上；“举案齐眉”只能用在夫妻之间，不能用在兄弟、姐妹、朋友之间；“眉飞色舞”只用于人，不用于其他事物；“相提并论”可用于人，也可用于事；“老气横秋”可用于三类人：（1）老练而自负的人，（2）没有朝气的年轻人，（3）摆老资格的老年人。
例①各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过。
例②桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
辨正：①中“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。
②中“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。
5、误用典故
某些成语来源于典故，来源于古诗文，往往有其特定含义，浓缩了许多内容，如果不懂得这些成语的来源以及特殊意义那么就容易误用。
例①随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
例②让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗?
辨正：①中“秦晋之好”，指两姓联姻，并非指两国关系友好。
②中“让梨推枣”，用指兄弟关系友爱，不用于母子关系。
6、人称或角度不当
例①厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。
例②在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。
辨正：①中“抛砖引玉”，用于第一人称谦让之辞，不适用以第三人称叙述。
②中“先斩后奏”，用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。
7、不分程度轻重
有些成语词义有轻重之别，切不可大词小用，或小词大用。
例①考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
例②王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。
例○3工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。
辨正：①句中，“三长两短”，指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适于用于句①。
②“日理万机”的意思是指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙与处理繁多的政务。该词词义较重，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病。
○3 “包罗万象”形容内容庞杂，无所不有。而本句谈不上“包罗万象”，也有“大词小用”的毛病。
8、缩小词义使用范围和数量关系
（1）顾此失彼。 如：“排雷是生死攸关的工作，这个排雷部队已伤亡200多人。”（“生死攸关”是指生和死两个方面，而从整个句意来看，强调排雷工作的危险性，并不包含“生”，顾此失彼而造成失误。）
菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。（姹紫嫣红”，形容各种花卉鲜艳娇美。而“菊花”并不代表各种花卉。）
（2）语义相左。 如：“新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响了锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。”（“

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