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诗歌的鉴赏总复习

[01-18 23:19:51]   来源:http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读:8133

概要:最后两句是说:不是不想回家,只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活,浪迹天涯有家难归的感慨。 2,2004年湖北卷 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮来两岸失,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。 【注】北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题《江南意》。 此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么?解释第三联的意思,并分析情与景的关系。 答案. 两字各有其妙,因此说哪个字都不能算错,只要能把妙处体会得比较准确就行。说“失”字更好,因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象;说“阔”字更好,因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际,所以视野十分开阔的强烈感受,且读起来与“悬”字对应,声调似也更为响亮。如果有学生说两个字都好,而且把各自的妙处都体会得比较准确,也应给分。 3,2004年浙江省卷 阅读下面这首词,然后回答问题。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上

诗歌的鉴赏总复习,标签:高考复习计划,http://www.wenxue9.com
最后两句是说:不是不想回家,只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活,浪迹天涯有家难归的感慨。 

2,2004年湖北卷 
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 
次北固山下  
王 湾 
客路青山外,行舟绿水前。潮来两岸失,风正一帆悬。 
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。 
 【注】北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题《江南意》。 
  此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么?解释第三联的意思,并分析情与景的关系。 
 答案. 两字各有其妙,因此说哪个字都不能算错,只要能把妙处体会得比较准确就行。说“失”字更好,因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象;说“阔”字更好,因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际,所以视野十分开阔的强烈感受,且读起来与“悬”字对应,声调似也更为响亮。如果有学生说两个字都好,而且把各自的妙处都体会得比较准确,也应给分。 
3,2004年浙江省卷 
阅读下面这首词,然后回答问题。 
菩 萨 蛮    
 李 白 
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。    玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。 
(1) 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 
 (2)关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。 
答案:①“空\"字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅,增添了全词的“愁”味,使主题更加鲜明。 
②游子思归乡:一、二句是游子眼前所见之景;三至六句是游子触景生情,设想家人盼望自己归去的情景;最后两句游子感叹旅途漫漫,归乡无期,更添愁苦。  思妇盼归人:上片写思妇见晚景而生愁情;五、六句写思妇伫立玉阶,见鸟归而怀念游子;最后两句写思妇设想游人归途艰难,感叹相逢无期。二者兼有:全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染,传达了“一种相思,两处闲愁”的情思。 
练习。读下面的诗,完成练习。 
旅次寄湖南张郎中 
戎 昱 
寒江近户漫流声,竹影当窗乱月明。 
归梦不知湖水阔,夜来还到洛阳城。 
前人评说,“归梦”是这首诗的诗眼。诗中写“归梦”突出了什么?你是否同意这种说法?为什么? 
答案:1,写猛中返乡是那么容易,突出了乡思之深,之切。 
      2,“归梦”因旅次见闻引发,前两句中江水漫流之声、月下竹影之形,是“归梦”之因;而“归梦”则是思想之情的集中表现。所以可以说“归梦”是这首诗的诗眼。 
第四讲,送别诗的鉴赏 
古代由于交通不便,通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见  ,故古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。 
因各人的情况不同,故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心志,有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之。 
如李白《赠汪伦》直接书写离情别意;王昌龄的《别刘胥》(“身在江海上,云连京国深。行当务功业,策马何骎骎。”),抒发自己“天生贤才”,却终未被用的激愤;高适的《别董大》(“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”)则重在对友人的劝勉;而柳永的《雨霖铃》则重在抒发离愁别恨。鉴赏这类诗必须仔细体味诗人在诗中蕴含的思想情感 的类型。 
送别诗中常用的意象:长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等 。 
鉴赏示例 
读下面一首词,完成题目。 



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卜算子  送鲍浩然之浙东 
王  观 
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。 
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 
⑴ 上阕前两句用     的手法,三四句用       句的形式说明了行人将去的地方。下阕借惜春表达了      之情,同时也表达了作者对                 
⑵这是一首送别诗。“眉眼盈盈处“四个字有两层意思,试作简要分析。 
答案:⑴比喻   设问或双关   惜别   对友人的美好祝愿。⑵一指江南的山水,清丽明秀,有如女子的秀眉和媚眼。一指有着眉眼盈盈的那个人。 
 练习:读下面的诗,完成题目。 
谢亭送别 
许浑 
劳歌一去解行舟,红叶青山水急流。 
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。 
【注】劳歌:送别歌的代称。 
⑴作者在诗中抒发了怎样的情感? 
⑵有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐,你如何看待这个问题? 
答案:⑴本诗抒发的是作者的离别之愁。 
⑵红叶青山色彩艳丽,乍看似不协调,实际上恰恰是对离愁的有利反衬。景色越美,越觉离别的难堪。这是典型的以“乐景写哀情”的手法。 
第五讲  山水田园诗的鉴赏 
南朝谢灵运开山水诗先河,东晋陶渊明开田园诗先河,发展到唐代,有山水田园诗派,代表人物是王维、孟浩然。 

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