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概要： ②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏（沓）来”（1997年全国高考卷），这是联合式词组，“至”与“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。 2、 多用排除法。 3、 不能望文生义。 如“礼上（尚）往来”、“手（首）屈一指”、“一愁（筹）莫展”、“弱不经（禁） 风”。又如“歪风斜（邪）气”、“直接（截）了当”、“英雄倍（辈）出”、“墨守陈（成）规”。一定要掌握词语的本来面貌。 【高考示例】高考试题 1. 下列各组词语中有错别字的一组是 (1998 年 ) A. 具备 万事俱备 风声 谈笑风生 B. 求实 实事求是 世故 人情事故 C. 陈规 墨守成规 精心 漫不经心 D. 直接 直截了当 剧增 与日俱增2. 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 (199
“高考专题复习字形”教案,标签：高考复习计划,http://www.wenxue9.com②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏（沓）来”（1997年全国高考卷），这是联合式词组，“至”与“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。
2、 多用排除法。
3、 不能望文生义。
如“礼上（尚）往来”、“手（首）屈一指”、“一愁（筹）莫展”、“弱不经（禁） 风”。又如“歪风斜（邪）气”、“直接（截）了当”、“英雄倍（辈）出”、“墨守陈（成）规”。一定要掌握词语的本来面貌。
【高考示例】
高考试题
1. 下列各组词语中有错别字的一组是 (1998 年 )
A. 具备 万事俱备 风声 谈笑风生 B. 求实 实事求是 世故 人情事故
C. 陈规 墨守成规 精心 漫不经心 D. 直接 直截了当 剧增 与日俱增
2. 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 (1999 年 )
A. 翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展 B. 痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治
C. 风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者 D. 倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离
3. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ 2000 年）
A. 拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁 B. 造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜
C. 描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢 D. 窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄
4. 下列四组词语中没有错别字的一组是 (2001年)
A ． 戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹? B . 震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄?
C ． 深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵 D . 凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世疾俗?
5. 下列各组词语中，有错别字的一组是 (2002 年 )
A ．留恋 留连忘返 厉害 利害得失 B . 质疑 不容置疑 符合 随声附 合
C ．变换 变幻莫测 旁证 旁征博引 D . 株连 珠联璧合 大意 微言大义
6、下列各组词语中没有错别字的一组是（2003年）
A．部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即 B．报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春
C．揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违 D．通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副
7.（04年全国1）下列词语中没有错别字的一组是( )
A．梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成B．置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志
C．忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊D．什物 荆棘丛生 天随人愿 工欲善其事，必先利其器
8. (04年天津卷)下列词语中没有错别字的一组是
A. 抱负 威慑 流芳百世 源远流长 B. 寒暄 署名 曲意逢迎 各行其事
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