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中考文言文专题复习(10篇)

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  语文辅导大全   阅读:8382

概要: (17)诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事,交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。(18)严明赏罚的句子是(宫中府中),(俱为一体,)。(陟罚臧否),(不宜异同。)(19)写尽作者一生的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。(20)表明作者淡泊名利的句子:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。(21)后汉倾颓的原因:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(22)诸葛亮的三条建议:广开言路、严明赏罚、亲贤远妄。(23)诸葛亮的政治愿望:北定中原,庶竟驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(24)诸葛亮分析天下形势,其中不利的客观条件是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚为急存亡之秋也。(25)诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。(26)表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。8、简述"三顾茅庐"故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。9、第七段中"大

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     (17)诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事,交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。

(18)严明赏罚的句子是(宫中府中),(俱为一体,)。(陟罚臧否),(不宜异同。)

(19)写尽作者一生的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。

(20)表明作者淡泊名利的句子:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。

(21)后汉倾颓的原因:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

(22)诸葛亮的三条建议:广开言路、严明赏罚、亲贤远妄。

(23)诸葛亮的政治愿望:北定中原,庶竟驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

(24)诸葛亮分析天下形势,其中不利的客观条件是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚为急存亡之秋也。

(25)诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

(26)表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

8、简述"三顾茅庐"故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

9、第七段中"大事"具体指什么?用文中的话回答"北定中原,庶竟驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都"

八、马说     韩愈

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

课文分析

作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了自己怀才不遇的情感,以及对封建统治者不能识别人才,摧残、埋没人才的强烈的愤慨。点明文章主旨的句子是“其真不知马也”。

一、解释下列加点的词语         

1、策之不以其道         策:驾驭     道:方法

2、执策而临之   策:鞭子     临:对着

3、其真无马邪   其:难道     

4、其真不知马也         其:恐怕

5、一食或尽粟一石     食:餐    石:容量单位,十斗为一石

6、食之不能尽其材     食:喂    材:才能

6、     是马也,虽有千里之能       是:这样   

7、     且欲与常马等不可得 且:尚且   等:一样

8、     才美不外见        见:通“现” 表现出来

10、故虽有名马 虽:即使

11、安求其能千里也   安:怎么    千里:日行千里

12、选出加点词解释错误的一项………………( D)  

 A.千里马常有,而伯乐不常有(可是) B.马之千里者(助词,无义)   C.安求其能千里也(怎么) D.其真无马耶(其实)  

13、世有伯乐伯乐:擅长相马之人,本文指识别人才的人  

14、然后有千里马千里马:日行千里的马,本文指人才  

15、祗辱于奴隶之手 祗:只是辱:辱没  

16、骈死于槽枥之间 骈:两马并驾槽枥:喂牲口用的食器  

17、不以千里称也 以:凭,凭借称:著称  

18、一食或尽粟一石 一食:吃一顿尽:吃没  

19、才美不外见才:才能,美好的素质  

20、欲与常马等不可得 常:普通的等:等同,一样  

21、一食或尽粟一石或:有时  

22、策之不以其道道:方法,正确的方法  

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