概要： 基础知识归纳1、字音组词渍 zì 油～ 汗～ 濡 rú ～湿黏 nián ～性 吮 shǔn ～吸 幢 zhuàng 一～大楼 2、形似字辨析 濡湿 仿佛 黏糊蠕动 沸腾 粘贴懦弱 拂动3、叙述结合描写描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件，写物存在与变化的具体状态作精神的描绘、摹写，使人身临其境的感觉。描写可分两类：一是人物描写，包括有像、语言、行动、心理活动；二是环境描写，包括自然环境和社会环境。①在记叙中描写，要服从中心意思的需要，做到恰如其分，不仅描写人物还是景物，却要抓住特点，突出重点，给人鲜明的印象。描写必须以叙述为依托。叙述和描写都必须的观察为基础，特别是描写，观察更重细致，不仅把事物的一般性状搞清楚，还要会展开丰富的想象，或进行动态描写，或采用静态描写。4、句式仿写在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的表义完整的句子，往往考查仿用句式、扩展语句和修辞方法的综合运用。一定要注意前后分句要有一致性、合理性；选择词语尽量避免重复，语义覆盖尽可能完整。5、解
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基础知识归纳
1、字音组词
渍 zì 油～ 汗～ 濡 rú ～湿
黏 nián ～性 吮 shǔn ～吸
幢 zhuàng 一～大楼
2、形似字辨析
濡湿 仿佛 黏糊
蠕动 沸腾 粘贴
懦弱 拂动
3、叙述结合描写
描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件，写物存在与变化的具体状态作精神的描绘、摹写，使人身临其境的感觉。描写可分两类：一是人物描写，包括有像、语言、行动、心理活动；二是环境描写，包括自然环境和社会环境。①在记叙中描写，要服从中心意思的需要，做到恰如其分，不仅描写人物还是景物，却要抓住特点，突出重点，给人鲜明的印象。描写必须以叙述为依托。叙述和描写都必须的观察为基础，特别是描写，观察更重细致，不仅把事物的一般性状搞清楚，还要会展开丰富的想象，或进行动态描写，或采用静态描写。
4、句式仿写
在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的表义完整的句子，往往考查仿用句式、扩展语句和修辞方法的综合运用。一定要注意前后分句要有一致性、合理性；选择词语尽量避免重复，语义覆盖尽可能完整。
5、解说标题
小说主要有人物形象、情节和环境三大要素构成。本文的标题采用的是人物形象——小男孩，通过小男孩的遭遇来反映眼下存在的父母离异给孩子造成的伤害。
6、课前背诵
［原作］ 洛桥晚望
孟郊
天津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝；
榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。
【赏析】
此诗题名《洛桥晚望》，突出一个“望”字。它通过前后映衬，积攒力量，造成气势，最后以警语结束全篇，具有画龙点睛之妙。 这首诗写出了“明月照积雪”的壮丽景象。天空与山峦，月华与雪光，交相辉映，举首灿然夺目，远视浮光闪烁，上下通明，一片银白，真是美极了。诗人从萧疏的洛城冬景中，开拓出一个美妙迷人的新境界，而明月、白雪都是冰清玉洁之物，展现出一个清新淡远的境界，寄寓着诗人高远的襟怀。
课文完全解读
小 男 孩
魏志远
妈妈说，你已经九岁了。小男孩看着窗外。他看见对面楼顶上落下几只鸽子。妈妈揍了一下小男孩的屁股。妈妈说，我在对你说话。小男孩转过头。小男孩的手臂笔直地贴在身体两侧，看着妈妈的鼻尖。妈妈说，我就讨厌你这种样子。小男孩收拢右脚，挺了一下胸脯。妈妈说，你怎么总是长不大。小男孩看见妈妈的嘴角有一点油渍，他想提醒她。妈妈用手掌抹了一下嘴角，妈妈说，记住了吗?小男接点着头，他说他记住了。记住了，妈妈。小男孩出门的时候妈妈在他身后喊着，拿不到钱你就别回来。小男孩好像没有听见，他没回头。他跑得很快。
太阳已经偏西了，那是夏天的太阳。小男孩觉得那太阳像家里烧的煤球，他用肩膀抹去脸上的汗水。妈妈说，过街的时候不准乱跑。小男孩看见汽车一辆接一辆，他有些不耐烦。他跳下人行道，吸了一口气。他把头往后一仰就撒腿往前跑，他听见汽车刹车的怪叫声。
在车站，小男孩抬头看站牌。他去过那个地方。妈妈说，你怎能没去过?小男孩记不清楚了，他想不起那个地方的样子。他看站牌。他看见了那个站的站名。他放心了。他开始数数，果然像妈妈说的那样，他要去的那个地方在第六站。小男孩又数了一遍。
电车没有来。小男孩蹲下身子。他看见有一只蚂蚁爬上了他的脚背。他捉住那只蚂蚁，那是一只黄蚂蚁。他把那只蚂蚁放到手背上。他看着它沿着手臂往上爬。他看见它爬过臂膀，向后背爬去。他快看不见它了。他捉住那只蚂蚁。他把那只蚂蚁重新放在手背上。电车没有来，小男孩叹了一口气。他觉得后颈痒痒的，他知道是那只蚂蚁。他捉住它，把它掐死。电车没有来。小男孩看见候车的人又多了几个。他看见有个小女孩站在他的身旁看他。他看见她穿着裙子，她的小腿白白的，很干净。他向那个小女孩挤了一下眼睛，他看见她牵着她妈妈的手。小男孩站起来，他走下站台向电车来的那个方向望去。他没有看见电车的那两条熟悉的辫子。小男孩大声地叹了一口气，又大声地说，是不是翻车了?小男孩回头看见那个小女孩的妈妈向他笑了一下。小男孩说，阿姨，电车怎么还不来?小女孩的妈妈说，看你，看你。小男孩看见小女孩拿着雪糕的手臂张得开开的，她妈妈掏出手绢弯腰给她擦脖子上的糖水。小男孩上了站台，他抬头看站牌上的站名。他发现车票钱刚好和妈妈给的钱一样，一分也不差。妈妈说，要是丢了，看我不揍你。小男孩摊开手掌，那是一张两毛的纸币，已经被汗水濡湿了。小男孩咽了一口口水。
小男孩看见候车的人又多了几个，他们的眼睛都看着同一个方向。小男孩跳下站台看那个方向，电车没有来。小男孩听见叫卖雪糕的声音，他突然转身向那个声音跑去。他递上捏在掌中的那张纸币．他说．我买一个雪糕。
电车来了。
电车来的时候小男孩正在吮手中的那根木片。妈妈说，别丢人了。小男孩觉得雪糕的味道很美。下车的人很多，上车的人也很多，售票员把头探出窗外喊着，下了再上！下了再上！小男孩贴在车门边上，他的脸觉得车壳上有不少灰尘。电车驶进站台的时候他把木片一扔就冲上去了。他听见身后有人大喊，别挤着孩子！然后他被推着上了车，然后他看见了一个空位，他扑过去坐了下来。
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