城北小学学校工作总结

[12-22 00:56:31]   来源：http://www.wenxue9.com  学校工作总结   阅读：8775次

概要： 城北小学学校工作总结 过去的2008年，城北小学以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，围绕“求和谐促发展”这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，在上级部门的关心指导下，凭着全体教师满腔的热情和智慧，求实创新，在创建博雅教育品牌的道路中不断提升学校办学内涵，取得了显著的成效。一、主要荣誉：1、浙江省绿色学校；2、浙江省卫生先进单位；3、浙江省艺术特色学校；4、浙江省食品卫生A级单位；5、宁波市文明单位；6、宁波市阳光体育活动先进集体；7、宁波市第三届德育成果三等奖；8、慈溪市师德师风达标学校9、慈溪市第九届艺术节艺术教育先进集体；10、慈溪市青少年科技教育先进集体11、慈溪市食品安全教育优秀学校二等奖12、慈溪市名牌学科（语文、综合、数学、美术）二、主要工作1、加强教师队伍建设，全面提升教师素质。（1）加强政治学习，提升师德修养。学校把师德建设放在教师队伍建设的首位，进一步健全学校制度，大力弘扬优秀教师的先进事迹，以人为本，依法治校，进一步树立了“敬业爱岗，乐于奉献”的精神，引导教师积淀精神底蕴，全面提高师德水准。日常教学工作中，我们常常能看到陈世叶、李雪君、

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　   　　城北小学学校工作总结   　　过去的2008年，城北小学以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，围绕“求和谐促发展”这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，在上级部门的关心指导下，凭着全体教师满腔的热情和智慧，求实创新，在创建博雅教育品牌的道路中不断提升学校办学内涵，取得了显著的成效。 　　一、主要荣誉： 　　1、浙江省绿色学校； 　　2、浙江省卫生先进单位； 　　3、浙江省艺术特色学校； 　　4、浙江省食品卫生A级单位； 　　5、宁波市文明单位； 　　6、宁波市阳光体育活动先进集体； 　　7、宁波市第三届德育成果三等奖； 　　8、慈溪市师德师风达标学校 　　9、慈溪市第九届艺术节艺术教育先进集体； 　　10、慈溪市青少年科技教育先进集体 　　11、慈溪市食品安全教育优秀学校二等奖 　　12、慈溪市名牌学科（语文、综合、数学、美术） 　　二、主要工作 　　1、加强教师队伍建设，全面提升教师素质。 　　（1）加强政治学习，提升师德修养。 　　学校把师德建设放在教师队伍建设的首位，进一步健全学校制度，大力弘扬优秀教师的先进事迹，以人为本，依法治校，进一步树立了“敬业爱岗，乐于奉献”的精神，引导教师积淀精神底蕴，全面提高师德水准。日常教学工作中，我们常常能看到陈世叶、李雪君、陈战、孙冬楠等班主任老师一丝不苟地管理班级；常常看到王其根、黄菊芳、蔡侃侃、宓雷跃等老师认真指导兴趣小组活动；常常看到胡宏杰、杨凯、吴宪期等老师热心为集体、同事服务；也常常看到教导处、总务处、工会委员为学校的各项创建或临时性工作牺牲了许多休息时间……一年中，叶惠萍、陈爱素、胡长根等老教师辛勤耕耘，徐燕波、叶瑜、徐青锋、华松毅、陈汉城等青年教师进步喜人，史巧辉、单佳芬、裘黎凯等教师则用乐观向上的态度感染着我们。尽管学校创建迎检项目多，还有部分教师由于多种情况导致课务常常发生变化，但很多老师没有因接受学校临时性工作而发怨言，没有教师因个人功利而影响集体工作。我们不会忘记名牌学科验收前各教研组长带领全组成员群策群力的场面，也不会忽视体艺教师在参赛前夕加班训练的场面，更不会忘记更多的教师舍小家为大家，为了学校的发展而不懈的努力。一年中，涌现出许多工作踏实、成绩出色的优秀教师，杨桂庆评为市德育先进，蔡侃侃被评为省、市艺术教育先进个人，王其根老师被评为市青少年科技教育优秀辅导员，周文慧被评为市十佳少先队辅导员，傅岳萍被评为街道十佳教师……全校无违纪人和事，教师和家长关系融洽，社会对学校的满意度日益提升，学校顺利创建成为市师德师风建设达标学校。 　　（2）加强业务学习，提高专业素养。 　　以“三项工程”的深入实施为抓手，着力提高教师专业素养。积极构建学习型组织，引导教师喜爱书籍，爱好阅读。语数教研组的集体备课、教学研讨活动深入开展，教科室以课题引领教育，扎实开展校本教研行动研究，2个立项课题获市级以上优秀教科研成果奖。骨干教师、教研组长在教学第一线发挥示范带头作用，青年教师更注重课堂教学研究，学校多次邀请教研室专家来校指导，加大对青年教师的培养力度，教师专业成长成绩优秀。黄菊芳、徐维旦、孙孟丽等老师承担宁波市、慈溪市学科教研活动，蔡侃侃、华松毅、徐青锋分获市优质课评比一、二、三等奖，周蕾代表慈溪市参加宁波市教师基本功比赛获全能三等奖，杨凯、陈汉城在宁波市多媒体课件制作比赛中获奖，朱育波、杨凯、周蕾、陈汉城、罗央芬、徐青锋、华松毅、宓雷跃等教师在市教学论文、案例评比中获奖…… 　　2、不断改进德育工作，进一步提高人文素养。 　　学校注重抓好德育队伍建设，创设多种载体研究、交流德育工作，发挥班主任在学生思想工作中的主力军作用，深化优秀教师与“潜能生”结对帮扶及德育导师活动。针对新形势下学生思想的状况，少先队组织开展形式多样的德育活动，以文明习惯养成为抓手，以爱护公物及培养良好的卫生习惯为重点，努力培养学生健康的人格、个性，以适应新形势下合格人才培养的需求。周文慧负责的德育课题获宁波市第三届中小学德育成果三等奖，“啄木鸟在行动”、“快乐学习新主张”等活动获得较好反响，3名学生被省少工委授予“快乐学习明星”称号。教师在教学中提高德育知识的含量，以课堂教学为主渠道进行思想教育，让学生在接受知识的同时，不断强化自身德育素质。我们加强校园文化建设，积极建设人文校园。开展丰富多彩的校园文化活动；重视校园人文景观、自然生态景观和公共生活空间的建设，营造诚信友爱、充满活力、健康和谐的校园文化氛围。继续巩固、完善德育基地，积极联络社区教育机构，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，广泛开展道德实践活动，推进和谐校园创建工作。 　　3、深化课程改革，精心打造学校特色。 　　学校切实执行教学计划，充分发挥教育科研的先导作用，加强课堂教学的研究，通过集体备课、教研活动等形式引导教师积极反思，及时收集和分析新课程实施过程中的信息和经验，力求在教学内容、方法、评价等方面进行整体改革。教导处加强教学常规管理，认真做好五认真督查工作，建立减负长效机制。学校加大投入，继续深化陶艺、民乐、舞蹈、航模等优势项目，认真组织好校级兴趣小组活动，学生的参与面有较大提高，竞赛成绩斐然：在省美术比赛中，3人获一等奖，1人获三等奖，宁波市科技节比赛7人获奖，美文诵读、各类征文及舞蹈、航模、电脑、美术等在市级以上各项竞赛中均取得优异成绩。我们整合多种教学资源，积极开发校本课程，第3版《陶艺》教材顺利完成。积极开展体育艺术“2+1”活动，学校创建成为省艺术特色学校、宁波市阳光体育活动先进集体，数学、美术建设成为新一批市名牌学科。 　　4、深化依法治校，全面建设和谐校园。 　　积极推行人文化管理，进一步完善教代会制度，发挥教育工会、团支部和巾帼文明示范岗的作用，认真听取多方建议，增强教师主人翁意识，民主管理学校，完善校务公开制度，认真落实学校收费工作责任制，规范财务行为，加强财务督查，提高学校的服务意识。深化“平安校园”工程的实施，牢固树立“学生第一、安全第一、预防为主”的思想，切实加强学生道路交通安全、遵纪守法、饮食卫生及禁毒教育，全面落实安全工作责任制和责任追究制，真正做到防患于未然，顺利通过市平安校园、宁波市A级食堂的复查验收，并创建成为省卫生先进单位、省绿色学校、省食品卫生A级单位、宁波市健康教育活动基地，获市食品安全教育先进学校评比二等奖。 　　一年来我们所取得的成绩令人鼓舞，博雅教育品牌正在逐步形成。当然，在收获和谐校园创建成果的同时，我们也清醒地看到存在的不足：学校领导班子在加强科学管理、提高工作效能方面需作较大的努力；教师队伍中专业水平参差不齐，有的教师缺乏闯劲，安于现状，对产生的新问题又缺乏有效的解决方法，也有个别教师劳动纪律观念不强，与大部分教师的敬业奉献形成鲜明的对比，英语毕业考试和市运动会成绩相对落后，学校办公及现代化教育设施已跟不上教育发展的步伐，加上不当家庭教育及校园周边环境带来的不良影响等等，这一切都与和谐校园的建设不相协调，影响了学校办学水平的提升，也影响了社会对学校的满意度。学校要在激烈的竞争中获得良好的生存，今后我们必须做好精细化文章，将个人的荣辱与学校的兴衰紧密结合起来，爱岗敬业，团结奋进，为创建学校教育品牌、推进和谐校园的持续发展而不懈努力！   　　城北小学学校工作总结

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