初中作文暑假的一天

[12-13 21:52:45]   来源：http://www.wenxue9.com  暑假作文   阅读：8603次

概要：初中作文暑假的一天噢！放暑假了！解放了！终于可以好好的放松一下自己了。但老天不作美，下了几天的绵绵细雨，登山的计划一直不能实现。 皇天不负有心人。天终于放晴。趁着大好的时机让我去“疯”一回吧！约上几个朋友，带点儿水和干粮，决定去爬那威严的大山。 这天，我们几个怀揣着一颗颗喜悦、兴奋的心开始了这次愉快的旅程。 这山路还真不好走，但好久没出来了，即使很累，依然很高兴。 阵阵轻风吹来，让我们倍感清爽，疲倦之意也顿时全无。但过不了一会儿，整个人都像是刚从水里蹦出来似的。一个个都累得气喘吁吁，汗流浃背。我们一步，一步艰难地向上爬，向上攀着…… 终于，我与我的伙伴们艰难地攀上了顶峰。“会当临绝顶，一览众山小”，当时的那种心情真是无法用语言来形容，激动、兴奋等等交织在一起，使我领略到了成功后的喜悦。 我们在山顶上鸟瞰了毛坝全景，宛如一艘急待抛锚起航的轮船，被一条玉带紧紧拴住，整装待发。我相信，这艘航船将载着全镇两万多群众驶向光明的未来。 天色渐晚，我们不得不忍痛割爱，离开了那可爱的“大自然之屋”。踏着夕阳的余辉回到了家中，心中仍然装满遐想

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初中作文暑假的一天

噢！放暑假了！解放了！终于可以好好的放松一下自己了。但老天不作美，下了几天的绵绵细雨，登山的计划一直不能实现。
    皇天不负有心人。天终于放晴。趁着大好的时机让我去“疯”一回吧！约上几个朋友，带点儿水和干粮，决定去爬那威严的大山。
    这天，我们几个怀揣着一颗颗喜悦、兴奋的心开始了这次愉快的旅程。
    这山路还真不好走，但好久没出来了，即使很累，依然很高兴。
    阵阵轻风吹来，让我们倍感清爽，疲倦之意也顿时全无。但过不了一会儿，整个人都像是刚从水里蹦出来似的。一个个都累得气喘吁吁，汗流浃背。我们一步，一步艰难地向上爬，向上攀着……
    终于，我与我的伙伴们艰难地攀上了顶峰。“会当临绝顶，一览众山小”，当时的那种心情真是无法用语言来形容，激动、兴奋等等交织在一起，使我领略到了成功后的喜悦。
    我们在山顶上鸟瞰了毛坝全景，宛如一艘急待抛锚起航的轮船，被一条玉带紧紧拴住，整装待发。我相信，这艘航船将载着全镇两万多群众驶向光明的未来。
    天色渐晚，我们不得不忍痛割爱，离开了那可爱的“大自然之屋”。踏着夕阳的余辉回到了家中，心中仍然装满遐想与留恋。

初中作文暑假的一天的延伸阅读——作文的写作注意事项

1.开头的写法
　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：　
　　(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
　　(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
　　(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
　　(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
　　(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
　　(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
　　(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
　　(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
　　(12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
　　(1) 演绎法：
　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
　　(2) 归纳法：
　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
　　(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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