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初中作文暑假的一天

[12-13 21:52:45]   来源:http://www.wenxue9.com  暑假作文   阅读:8603

概要:初中作文暑假的一天噢!放暑假了!解放了!终于可以好好的放松一下自己了。但老天不作美,下了几天的绵绵细雨,登山的计划一直不能实现。 皇天不负有心人。天终于放晴。趁着大好的时机让我去“疯”一回吧!约上几个朋友,带点儿水和干粮,决定去爬那威严的大山。 这天,我们几个怀揣着一颗颗喜悦、兴奋的心开始了这次愉快的旅程。 这山路还真不好走,但好久没出来了,即使很累,依然很高兴。 阵阵轻风吹来,让我们倍感清爽,疲倦之意也顿时全无。但过不了一会儿,整个人都像是刚从水里蹦出来似的。一个个都累得气喘吁吁,汗流浃背。我们一步,一步艰难地向上爬,向上攀着…… 终于,我与我的伙伴们艰难地攀上了顶峰。“会当临绝顶,一览众山小”,当时的那种心情真是无法用语言来形容,激动、兴奋等等交织在一起,使我领略到了成功后的喜悦。 我们在山顶上鸟瞰了毛坝全景,宛如一艘急待抛锚起航的轮船,被一条玉带紧紧拴住,整装待发。我相信,这艘航船将载着全镇两万多群众驶向光明的未来。 天色渐晚,我们不得不忍痛割爱,离开了那可爱的“大自然之屋”。踏着夕阳的余辉回到了家中,心中仍然装满遐想

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初中作文暑假的一天

噢!放暑假了!解放了!终于可以好好的放松一下自己了。但老天不作美,下了几天的绵绵细雨,登山的计划一直不能实现。
    皇天不负有心人。天终于放晴。趁着大好的时机让我去“疯”一回吧!约上几个朋友,带点儿水和干粮,决定去爬那威严的大山。
    这天,我们几个怀揣着一颗颗喜悦、兴奋的心开始了这次愉快的旅程。
    这山路还真不好走,但好久没出来了,即使很累,依然很高兴。
    阵阵轻风吹来,让我们倍感清爽,疲倦之意也顿时全无。但过不了一会儿,整个人都像是刚从水里蹦出来似的。一个个都累得气喘吁吁,汗流浃背。我们一步,一步艰难地向上爬,向上攀着……
    终于,我与我的伙伴们艰难地攀上了顶峰。“会当临绝顶,一览众山小”,当时的那种心情真是无法用语言来形容,激动、兴奋等等交织在一起,使我领略到了成功后的喜悦。
    我们在山顶上鸟瞰了毛坝全景,宛如一艘急待抛锚起航的轮船,被一条玉带紧紧拴住,整装待发。我相信,这艘航船将载着全镇两万多群众驶向光明的未来。
    天色渐晚,我们不得不忍痛割爱,离开了那可爱的“大自然之屋”。踏着夕阳的余辉回到了家中,心中仍然装满遐想与留恋。

初中作文暑假的一天的延伸阅读——作文的写作注意事项

1.开头的写法
  开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种: 
  (1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
  (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
  (3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
  (4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
  (5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。
  (6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。
  (7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。
  (8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
  (9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
  (10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者
  (11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。
  (12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。
2. 正文的写法
  (1) 演绎法:
  从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
  (2) 归纳法:
  从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
3.结尾的写法
  (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
  (2) 首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
  (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
  (4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
  (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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