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概要:描写善言的好句好段好句: 爸爸语重心长地说:“傻孩子,我给你起这个名字是有含义的,可不是说你有七条命。你看那北斗星高高悬着,闪烁着,指引天下多少人啊!” 班主任看看大家,爽快地说:“为班级争光重在参与,还犹豫什么,有志气的,上!” “明明妈,我看你家明明将来一定是大个子。你看他那双手、那双脚,比其他孩子大哩。”女青年握着小男孩的手说。 老师柔声细语地说:“天鹅能飞得高飞得远靠的是矫健有力的翅膀,你们要远航,得有知识啊!” “小琼!”老师亲切地说:“只要努力,‘三好生’的称号还会落在你头上的;不要灰心丧气,机会还会有。” “天放,咱村的希望就在你身上了,一路顺风!”好段: 一位鹤发童颜的老大爷迈着轻爽的步子走进商店,来到水果店柜前,年轻的女售货员立刻笑容满面地迎过来。“老大爷,您想买点什么?”售货员打招呼。“买点苹果。”老大爷答道。“是您自己吃还是送人呀?”“是我自己吃。”“您就买两块一斤的吧。”售货员热情地给老人建议,“这种苹果虽然贵一点,但是不酸,很适合老人口味。”老人连忙点头,忙说:“好!好
描写善言的好句好段,标签:材料作文素材,作文素材下载,http://www.wenxue9.com描写善言的好句好段的延伸阅读——作文的写作注意事项
1.开头的写法
开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:
(1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
2. 正文的写法
(1) 演绎法:
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法:
从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。