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概要: 从感官上让学生感受人口问题的严重性 培养学生的读图析图能力 培养学生的析图能力 培养学生汲取信息,分析问题的能力
高二地理人口合理容量教学设计,标签:高中地理教学设计,地理教学设计与反思,http://www.wenxue9.com从感官上让学生感受人口问题的严重性
培养学生的读图析图能力
培养学生的析图能力
培养学生汲取信息,分析问题的能力
培养学生搜集整理资料的能力,合作探究能力及语言表达能力,学会用可持续发展的眼光看待问题,了解地球环境人口容量的不同观点,认识环境人口容量的双重属性,树立正确的人口观、发展观。
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