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散文阅读的复习

[11-26 03:47:06]   来源:http://www.wenxue9.com  高中阅读题及答案   阅读:8384

概要:(八)表现手法的作用1、题型:(1)文章为什么要写某某内容(2)文章写某某内容有何作用2.答题方法,原则上可以分为三个步骤:(1)指出手法的具体名称,(2)结合材料本身分析手法的运用(3)分析它与上下文的关系或其它材料的关系或与主题之间的关系答题模式:技巧名称 技巧运用的内容 表达效果3、把握常见表现手法及其作用(3)①对比、衬托(正衬、反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。衬托,除了分为正衬、反衬外,还要注意以下几种情形:以人衬人以物衬物以景衬情以动衬静⑤以乐衬哀②托物言志、象征、虚实结合(实写指眼前的、现实的;虚写指过去的、想像的、未来的、梦幻的):使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。③抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。④渲染:对其他事物进行细致描绘,以突出主要表达对象,体现一种情感。4、例题:(2007年四川卷)作者写象征喜庆的焰火,为什么要从平静的湖水写起?参考答案:运用了衬托手法,以“静”衬“动”,用平静的湖水反衬随后施放焰火的热闹;湖

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(八)表现手法的作用

1、题型:(1)文章为什么要写某某内容(2)文章写某某内容有何作用

2.答题方法,原则上可以分为三个步骤:(1)指出手法的具体名称,(2)结合材料本身分析手法的运用(3)分析它与上下文的关系或其它材料的关系或与主题之间的关系

答题模式:技巧名称 技巧运用的内容 表达效果

3、把握常见表现手法及其作用(3)

①对比、衬托(正衬、反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。

衬托,除了分为正衬、反衬外,还要注意以下几种情形:以人衬人以物衬物以景衬情以动衬静⑤以乐衬哀

②托物言志、象征、虚实结合(实写指眼前的、现实的;虚写指过去的、想像的、未来的、梦幻的):使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。

③抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。

④渲染:对其他事物进行细致描绘,以突出主要表达对象,体现一种情感。

4、例题:(2007年四川卷)作者写象征喜庆的焰火,为什么要从平静的湖水写起?

参考答案:运用了衬托手法,以“静”衬“动”,用平静的湖水反衬随后施放焰火的热闹;湖水的平静又与焰火的热闹相结合,共同表达了对世界和平、安宁、美好生活的肯定。

四、散文阅读规范化答题总结:

1、主旨类题目:本文通过记叙(描写)什么,表现了什么,表达了什么,揭示了什么主题;如果问“如何表现主旨”,要注意分点回答。

2、结构类题目:先要找准句子所处的位置,再联系上下文看看其具体作用,答题时,不能只用套话,要具体答出内容。如承上启下,就要具体说明承上内容和启下内容。对于“....有什么好处(作用)”这类问题,要尽量从内容和结构两方面来回答

3、修辞类题目: 修辞手法 叙述内容 效果(情感)

4、表达技巧类题目:先指出技巧名称,然后回归文本,找出相应的句子加以分析性的叙述,最后写出其效果,效果要从两个方面表述,一是内容情感上,二是形式技巧上。

5、语言特点类题目:先说特点,再结合文本引用具体内容作为例证,最后指出其作用。



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