现代文阅读题的解答原则和步骤

[08-13 07:15:52]   来源：http://www.wenxue9.com  高中阅读题及答案   阅读：8929次

概要：3.考点一般采用单一命题形式，但考点的题号位置会有所变动。三、真题讲解例题1~3题。（(]抓住]充分认识科学技术的后果，在遵循自然的规律的前提下利用科学技术，达到与自然共济p36） 第2、（9分，每小题) 选项 对应原文信息 干扰类型 阅卷评析 A.中西不同的传统发生碰撞、影响、融合，就会形成一个有利于实践的大传统。 与第一自然段第二句“不同的文化背景……就会形成一个大传统”和最后一自然段的最后一句“在比照中思考……获得新境界&rd

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3.考点一般采用单一命题形式，但考点的题号位置会有所变动。

三、真题讲解

例题1~3题。（(　　]

抓住]

充分认识科学技术的后果，在遵循自然的规律的前提下利用科学技术，达到与自然共济p36）

 

第2、（9分，每小题)

选项

对应原文信息

干扰类型

阅卷评析

A.中西不同的传统发生碰撞、影响、融合，就会形成一个有利于实践的大传统。

与第一自然段第二句“不同的文化背景……就会形成一个大传统”和最后一自然段的最后一句“在比照中思考……获得新境界”比对。

无中生有

通过比对我们能发现第一自然段的“它们”指中西，“不同的文化背景，自有不同的传统”很显然是指“不同的传统”，“碰撞、影响、融合”在原文中都有对比点。易错点在“实践”二字，考生会误认为“无中生有”，其实此选项需要融合最后一段的最后一句中的“引导实践”来理解。

B.在绘画领域，应权衡中西传统，着眼于相通之处，力求获得滋养。

此选项需要比对第一自然段中的五、六、七(作为一个中国画家不应该顾此失彼……力求在“大传统”中获得滋养)三句话。

外延过宽

通过对比这三句话，我们不难发现“不应该顾此失彼，而应该从容对待，既不画地为牢，也不盲目追随”就是“应权衡中西传统，着眼于相通之处”，“力求获得滋养”在原文中的对比点是“力求在‘大传统’中获得滋养”。学生的易错点是“绘画领域”，原文是“作为一个中国画家”，此处易理解为“外延过宽”，但这里运用了以点带面的写法。

C.观察和比照中西传统，就能发现其中共同的规律，从而深入本质，引导实践。

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