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概要：③对于病句，要着重注意用足例句。对精选出来的例句要坚持“辨(感性)一析(理性)一改(操作)”三步走战略：辨就是能从结构性和语义性两个层面辨别正误；析就是能分析错例属于六种病句中的哪一类；改就是能将错例修改正确，这一点虽然不是近年来高考的重点，但它非常有助于我们在正误的比照中加深对各种病句类型的理解。通过三步走战略，精耕细作，务求辨得准、析得清、改得正，从而真正做到精选精练，以一当十。只有这样，才能跳出题海战术，收到事半功倍的复习实效。④写作的改善，离不开词汇量的积累。在字词备考的过程中，要注意进一步了解词语意蕴，增强对词语的敏感力。如“水光潋滟”可以想象为描摹的是这样的一幅图景：最是那一片烟雨朦胧，轻轻荡漾在湖水中央，浅浅的暖暖的阳光温柔的抚摸着一切，轻掬一捧清湜，看阳光跳跃在手心，反着美丽光芒…… 2013年论述类文本阅读复习学案（教学设计：乔丽娟、步洪涛） 常见设误类型和答题思路考纲再现论述类文本能力层级如下： 阅读一般论述类文
北京四中名师对高考语文第一轮复习的五条建议,标签：高中阅读,http://www.wenxue9.com③对于病句，要着重注意用足例句。对精选出来的例句要坚持“辨(感性)一析(理性)一改(操作)”三步走战略：辨就是能从结构性和语义性两个层面辨别正误；析就是能分析错例属于六种病句中的哪一类；改就是能将错例修改正确，这一点虽然不是近年来高考的重点，但它非常有助于我们在正误的比照中加深对各种病句类型的理解。通过三步走战略，精耕细作，务求辨得准、析得清、改得正，从而真正做到精选精练，以一当十。只有这样，才能跳出题海战术，收到事半功倍的复习实效。
④写作的改善，离不开词汇量的积累。在字词备考的过程中，要注意进一步了解词语意蕴，增强对词语的敏感力。如“水光潋滟”可以想象为描摹的是这样的一幅图景：最是那一片烟雨朦胧，轻轻荡漾在湖水中央，浅浅的暖暖的阳光温柔的抚摸着一切，轻掬一捧清湜，看阳光跳跃在手心，反着美丽光芒……
2013年论述类文本阅读复习学案（教学设计：乔丽娟、步洪涛）
常见设误类型和答题思路
考纲再现
论述类文本能力层级如下： 阅读一般论述类文本，主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章。
1．理解 B
⑴理解文中重要概念的含义
⑵理解文中重要句子的含意
2．分析综合 C
⑴筛选并整合文中的信息
⑵分析文章结构，把握文章思路
⑶归纳内容要点，概括中心意思
⑷分析概括作者在文中的观点态度
二、把握命题规律
了解科技文阅读题设置错误选项的方法，有助于提高解题准确性，命题者设计错误选项的方法主要有如下十种：
1、从信息范围的大小上看，有范围不清和以偏概全两种错误
范围不清
——选项对原文论述内容的范围加以随意的扩大或缩小。
以偏概全
——即扩大范围，选项对原文论述内容的范围加以随意的扩大。
2、从信息的有无上看，有无中生有和有意缺失两种错误。
无中生有
——选项中信息在原文中找不到，也不能由原文中推断出来。
有意缺失
原文中某些信息在选项中被命题者故意略去。
3、从因果逻辑关系
上看，有强加因果和因果颠倒两种错误。
强加因果
——选项把原文没有因果关系的信息都说成是有因果关系的。
因果颠倒
——选项把原文的因错断为果，果错断为因，颠倒了两者之前关系。
4、从信息指代内容上看，有偷换概念和指代不明两种错误。
偷换概念
——选项将原文中相关信息换成一种与之不符的说法，或对个别字词进行改动、变换等。
指代不明
——指选项中代词的指代内容发生错误。
5、从信息的时态上看，有未然说成已然和已然说成未然两种错误。
未然说成已然
——忽视原文中“将来如此”等修饰语，把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实。
已然说成未然
——忽视原文中“已经如此”等修饰语，把原文中既成事实说成尚未确定或还未实现的事情。
常见错误类型
1、（ ）
即以部分替代整体，以局部替代全局，以个别替代一般，从而使考生作出错误的判断。特别注意重要词语前边的修饰与限制词，例如“一些”“有些”“几乎”“除……之外”“到……为止”“绝大多数”“有时” “全都”“全部”
例1、关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（ ）（湖南卷第8题）
B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。
【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。
山东大学2012年自主招生考试面试语文真题与备考指南
一、2012年山东大学自主招生（中文）面试题目梳理。
（1）理科知识类试题:
1.宇航员的宇航服有什么好处?
2.说说隐形飞机“隐形”的原理。
3.蚂蚁从10层楼上摔下来会不会摔死?
4.如果世界上的事物都是热胀冷缩的会怎样?有没有冷胀热缩的现象?
5.大树会无限长高吗?
……
（2）文科知识类试题:
1.从一个从政者立场出发,该怎样杜绝食品安全问题?
2.对郭美美事件的看法。
3.如何看待《焦点访谈》这一栏目?
4.怎么认识经济中“绿色GDP”的问题。
5.对“空巢老人”问题的产生有何看法,有何解决措施?
…………
二、对2012年自主招生（中文）面试主要内容归纳与分析
从山大以及往年各名校的面试试题总体上来看，不论是类别还是内容都可以算得上是五花八门，甚至还有很多问题可以被称之为“刁钻”，考生面对这样形形色色的题目往往会有手足无措之感。
其实各高校自主招生面试的考查形式和考查内容虽不尽相同，但其作用和考查目的是相对一致的，即通过面试的考查，总结出考生笔试部分考查不到的内容，如应试者的知识、能力和其他多方面的素质等，并弥补笔试的失误或不足之处，从而较为全面地了解考生的真实情况。根据各高校面试考查的基本特点，下面就为广大考生归纳总结了一些面试的主要内容。
一、个人基本情况的考察
这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息（如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等）来出题。
例如：请你用一句话（或在一分钟内），做一下简单的自我介绍；请介绍一下你的家庭（或父母、朋友）；你在某次获奖的过程中有什么体会；你有什么特长、兴趣和爱好；你最喜欢《百家讲坛》中的
二、考察你对所报考高校的了解
学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如：你怎么理解我校的校训？你对“水木清华”怎么理解？你为什么要选择考古这个专业？你最崇拜我们学校的哪一位教授，为什么？你打算怎样在我校实现人生理想？诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学，非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以，在面试之前，一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。
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