2017年高考语文学案：病句考点详解精练(一)

概要：b．旨在培养中小学生爱国热情的德育打卡制度，由于一些单位和个人的认识问题，出现“走过场”现象，的确让人叹息。c．冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。d．通常，在脑肿瘤患者手术前，医生要获得其大脑的描图像，以便确定肿瘤的位置和了解肿瘤附近血管的状况。 参考答案1．d // a．表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象，即结构杂糅。a句后半截是“从……也发”和“以……为出发点”两句式的杂糅。可去掉“从”。b．句中“条理”本是名词，此使用为形容词。与“完整、清晰”并列应改为“有条理”。c．关联词语位置不当，“不管”应移到句首。2．d3．d4．a5．a/b项成分残缺，应在“强国”后补上宾语“的重任”。c项多重否定失当，应删除“不是”。d项句式杂糅，要么说“对于选文科还是选理科这个问题”，要么说“在选文科还是选理科这个问题上”，不能杂在一起说。6．d（a项语序不当，“充分”应调至“意识”前；b项成分残缺，可去掉句首的“由于”；c项句式杂糅，应删掉“靠的”。）7．c8.b

b．旨在培养中小学生爱国热情的德育打卡制度，由于一些单位和个人的认识问题，出现“走过场”现象，的确让人叹息。

c．冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。

d．通常，在脑肿瘤患者手术前，医生要获得其大脑的描图像，以便确定肿瘤的位置和了解肿瘤附近血管的状况。

参考答案

1．d //  a．表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象，即结构杂糅。a句后半截是“从……也发”和“以……为出发点”两句式的杂糅。可去掉“从”。b．句中“条理”本是名词，此使用为形容词。与“完整、清晰”并列应改为“有条理”。c．关联词语位置不当，“不管”应移到句首。

2．d

3．d

4．a

5．a/b项成分残缺，应在“强国”后补上宾语“的重任”。c项多重否定失当，应删除“不是”。d项句式杂糅，要么说“对于选文科还是选理科这个问题”，要么说“在选文科还是选理科这个问题上”，不能杂在一起说。

6．d（a项语序不当，“充分”应调至“意识”前；b项成分残缺，可去掉句首的“由于”；c项句式杂糅，应删掉“靠的”。）

7．c

8.b

9．c（a项语序不当，“第二阶段”放在“第六期”后面；b项句式杂糅，应改为“不料遭到一些人的强行阻拦，还被抢夺了摄影机等器材”；d项介词结构不当，应改“有”为“由”））

10．c