概要：5、“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅，应改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。6、“五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适” 句式杂糅，可删去“比较合适”。7、“根据‘全国国民阅读调查’数据显示看” 句式杂糅，可删去“显示看”，或改为“从‘全国国民阅读调查’数据来看”。8、“苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施”与“苏通大桥的建造，拉近了苏北、苏南的距离，进一步推动了江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义” 两种句式杂糅，可改为上述两种句式中的任何一种。9、结构混乱，可将“的意义特别重大”改为“有特别重大的意义”。10、结构混乱，可删去“使读者”。11、句式杂糅，可改成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”。12、句式杂糅，后一个分句可改为“是因为它具有一个突出的优点——把讲课和练习结合起来”。13、句子杂糅，“这是……所决定的”与“由于……原因”两句杂糅。14、杂糅，可删去“，都离不开它”。15、句式杂糅，有两种改法：“这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分
2017年高考病句辨析专题第五讲 辨析并修改病句专题（结构混乱）,标签：高考复习计划,http://www.wenxue9.com
5、“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅，应改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。
6、“五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适” 句式杂糅，可删去“比较合适”。
7、“根据‘全国国民阅读调查’数据显示看” 句式杂糅，可删去“显示看”，或改为“从‘全国国民阅读调查’数据来看”。
8、“苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施”与“苏通大桥的建造，拉近了苏北、苏南的距离，进一步推动了江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义” 两种句式杂糅，可改为上述两种句式中的任何一种。
9、结构混乱，可将“的意义特别重大”改为“有特别重大的意义”。
10、结构混乱，可删去“使读者”。
11、句式杂糅，可改成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”。
12、句式杂糅，后一个分句可改为“是因为它具有一个突出的优点——把讲课和练习结合起来”。
13、句子杂糅，“这是……所决定的”与“由于……原因”两句杂糅。
14、杂糅，可删去“，都离不开它”。
15、句式杂糅，有两种改法：“这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低”或“这要由北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低决定的”。
16、句式杂糅，可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员，监督检查等方面的无可替代的作用“或”同时民间力量在舆论动员，监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”。
17、如果用假设关系，就应去掉“时”。或者把“如果”改成“当”。
18、句中“这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向”和“多于具体互惠措施的落实”是两句话，不能用同一主语。
19．“阻碍……的进行”杂糅，去掉“的进行”。
20、结构混乱，要么是“阴雨连绵”“平房……漏雨”，要么是“连绵的阴雨”“造成……平房……漏雨”。
21、属句式杂糅，删去“引起”。
22．“生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的”错误使用了被动句，是产品备受信赖，而不能说是顾客备受信赖。
23、将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，修改时，任删其一即可。
24、“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”杂糅，修改时，任删其一即可。
25、中的“关键的问题是知识在起决定性作用”，要么说成“关键的问题是知识”，要么说成“要让知识在起决定性作用”，不能杂糅成一个句子。
26、可以说成“本栏目将……进行了再创造”，可以说成“本栏目是……进行的再创造”，现在则杂糅成了一个句子。
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