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概要:2010高考语文素材:鉴赏诗歌语言考点知识清单一、考点解析 考查方向1、品评诗句中某个字眼的艺术效果即赏析诗眼(炼字);2、对寻常词语的品味(含义及表达效果)与理解(含义、色彩、情味等);3、对语言风格的概括(格调、色彩、境界、情味等)。高考要求的语言鉴赏主要着眼于一个“懂”字,即理解语言所表达的思想感情和表达作用,并能体会语言美,作一定程度的评述,这里着重阐述如何理解诗歌的语言并作一定程度的评析。二、炼字方法点拨1、 找出关键字,并体会诗人所炼之“意”。中国古代诗人为了炼字、炼意的需要,故意在一些地方设置关键字,这些地方,往往就是全诗或全句中的“诗眼”,要详加分辨。2、赏析影响诗意的关键字词。许多诗中都有一些特别值得重视的词,通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。诗僧齐己写了一首《早梅》,有句云:“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷将“数”改为“一”,因为题为“早梅”,如果开了数枝,说明花已开久,不能算是“早梅”了,齐己佩服不已,尊称郑谷为“一字师”。动词的提炼是古诗炼字的主要内容。,又如“红杏枝头春意闹”的“闹”字,一个“闹”字把诗人心头感到蓬勃的春意写出来了。3、整
2017高考语文素材:鉴赏诗歌语言考点知识清单,标签:高考复习计划,http://www.wenxue9.com2010高考语文素材:鉴赏诗歌语言考点知识清单
一、考点解析
1、品评诗句中某个字眼的艺术效果即赏析诗眼(炼字);
2、对寻常词语的品味(含义及表达效果)与理解(含义、色彩、情味等);
3、对语言风格的概括(格调、色彩、境界、情味等)。
高考要求的语言鉴赏主要着眼于一个“懂”字,即理解语言所表达的思想感情和表达作用,并能体会语言美,作一定程度的评述,这里着重阐述如何理解诗歌的语言并作一定程度的评析。
二、炼字方法点拨
1、 找出关键字,并体会诗人所炼之“意”。
中国古代诗人为了炼字、炼意的需要,故意在一些地方设置关键字,这些地方,往往就是全诗或全句中的“诗眼”,要详加分辨。
2、赏析影响诗意的关键字词。
许多诗中都有一些特别值得重视的词,通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。诗僧齐己写了一首《早梅》,有句云:“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷将“数”改为“一”,因为题为“早梅”,如果开了数枝,说明花已开久,不能算是“早梅”了,齐己佩服不已,尊称郑谷为“一字师”。动词的提炼是古诗炼字的主要内容。,又如“红杏枝头春意闹”的“闹”字,一个“闹”字把诗人心头感到蓬勃的春意写出来了。
3、整体分析、综合后进行书面表达。
步骤:(1)、先整体分析全诗的意境,找出一些关键意象,明白诗的旨意和情感
(2)、找出关键字,并思索其在整句和整首诗中的地位和作用,从意境、手法、表达、情感等几个角度进行思索、分析。
(3)整理并成文,注意表述的层次性、语言的简洁性,最好是分点进行总结。
四、知识清单 (一)古典诗歌的炼字例说
从大的范围来说,古典诗歌的炼字不出炼实词与炼虚词两个方面。
4、炼虚词。
(二)语言风格有关知识
◇浪漫主义:善于抒发对理想世界的热烈追求,常用夸张手法,语言热情奔放,想象瑰丽神奇
◇现实主义:注重按照生活本来的样子精确细腻地描写想象。
◇豪放派:气势豪放,意境雄浑
◇婉约派:语言清丽含蓄,抒情婉转缠绵。