• 教学
  • 下载
  • 作文
  • 知识
  • 课件
  • 教案
当前位置:问学网教学网语文教学高中语文高考复习资料2017高考语文素材:近义词考点知识清单» 正文

2017高考语文素材:近义词考点知识清单

[05-16 15:43:47]   来源:http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读:8198

概要:163、国事 国是“国事”指国家大事,“国是”指国家大计。用后者的地方一般可以用前者,但用前者的地方不一定能用后者,如:江泽民主席对美国进行国事访问。此处不能用“国是”。164、渊博:学识深而广。如:想想看,哪一个伟大的作家不是学问~积极劳动的人呢?广博:范围大,知识多。如:他知识~,三教九流,无所不通。165、甄别:通过考核来辨别真伪。(非常认真细致)如:近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以~。鉴别:一般用来指判别事物的好坏。如:在选择读书时,我们首先要~书的好坏。166、大事:大规模致力于或大力从事。如:对~宣传的所谓畅销书宜作冷静分析,相反,一些看似冷门的美学和哲学书,倒可以添购一些。大肆:无顾忌地(多指做坏事)。如;希特勒~鼓吹的“种族优胜论”,是法西斯主义的重要理论根据。167、铲除:用工具除掉,对象可以是草、土石等具体的东西,也可以用于抽象的对象。如:要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题,必须~产生这一现象的社会土壤。根除:连根拔除,对象一般是抽象的有害的事物等。如:要~这种丑恶现象,不是一朝一夕就能做到的。1

2017高考语文素材:近义词考点知识清单,标签:高考复习计划,http://www.wenxue9.com
163、国事  国是
“国事”指国家大事,“国是”指国家大计。用后者的地方一般可以用前者,但用前者的地方不一定能用后者,如:江泽民主席对美国进行国事访问。此处不能用“国是”。
164、渊博:学识深而广。如:想想看,哪一个伟大的作家不是学问~积极劳动的人呢?广博:范围大,知识多。如:他知识~,三教九流,无所不通。
165、甄别:通过考核来辨别真伪。(非常认真细致)如:近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以~。
鉴别:一般用来指判别事物的好坏。如:在选择读书时,我们首先要~书的好坏。
166、大事:大规模致力于或大力从事。如:对~宣传的所谓畅销书宜作冷静分析,相反,一些看似冷门的美学和哲学书,倒可以添购一些。
大肆:无顾忌地(多指做坏事)。如;希特勒~鼓吹的“种族优胜论”,是法西斯主义的重要理论根据。
167、铲除:用工具除掉,对象可以是草、土石等具体的东西,也可以用于抽象的对象。如:要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题,必须~产生这一现象的社会土壤。
根除:连根拔除,对象一般是抽象的有害的事物等。如:要~这种丑恶现象,不是一朝一夕就能做到的。
168、因缘:泛指缘分,指人与人之间命中注定的遇合的机会,也指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。如:诗人余光中的名作《乡愁》,许多人耳熟能详;至于他与东南大学的一段~,却知者甚少。
姻缘:指婚姻的缘分。如:他们俩从小青梅竹马,后来成就了一番好~。
169、保证:担保(做到),名词或动词。作动词时后不能带名词性短语。如:~完成任务。
保障:对已有事物加以保护使不受损害。如:~公民合法权利。
170、包含:里面含有。如:这段话~几层意思。
包涵:请人原谅。如:请多~。
171、报复:打击批评自己或损害自己利益的人。如:打击~。
抱负:远大志向。如:从小树立远大~。
172、变换:事物的一种形式或内容换成另一种。如:变换写作方式。
变幻:不规则的改变,强调不固定。如:国际形势风云~。
173、篡改:用作伪的手段改动或曲解。如:日本~教科书的行为,引起了周边国家的愤怒。
窜改:改动文字。如:不要随意~古人的诗句。
174、反映:(1)反照,把客观事物的实质表现出来。如:这本小说真实地~了现实生活。(2)把客观情况或意见告诉上级有关部门。如:把情况向上边~。
反应:(1)事件引起的意见、态度、行动。如:听了这次报告,你有什么~?
(2)一些物理或化学变化。如:发生热核~。
175、过度:超过适当的限度。如:~放牧是导致沙漠化的一个重要原因。
过渡:由一个阶段逐渐发展转入另一阶段。如:由计划经济向市场经济~。
176、沟通:使双方能通连,一般指情感或物质等。如:~两国的文化。
勾通:暗中串通,勾结。如:他与不法分子~大肆侵吞国家财产。
177、检查:(1)为发现问题用心察看。如:~作业。(2)检讨。如:写份~交到办公室。
检察:审查被检举的犯罪事实。如:设置~机关。
178、工夫:时间,时候。如:他花了几天~学会了打字。
功夫:本领,造诣。如:他的诗~很深。
179、交代   交待
“交代”有三个意思:1、把经手的事务移交给接替的人,如“交代工作”;2、嘱咐,如“他一再交代我们要注意工程质量”。3、把事情或意见向有关人说明,也指把错误或罪行坦白出来,如“~政策”、“~问题”。“交待”意思同“交代”第三个意思,也就是说两者在这个意思上可通用。另外,“交待”还作完结(指结局不如意,含诙谐意),如:要是飞机出了事,这条命也就~了。
180、接受:容纳不拒绝。如:要虚心~批评。
接收:收受过来。如:~会员。



上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 


Tag:高考复习资料高考复习计划语文教学 - 高中语文 - 高考复习资料


上一篇:2017高考语文素材:成语考点知识清单1
[已有条评论] 我来点评
验证码: 昵称: