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2017年高考语文社会热点最新预测:关注“网瘾少年”

[05-16 15:43:47]   来源:http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读:8118

概要:(2)要重视网络道德教育4.“据统计,我国上网的未成年人已达到1500万。其中,一些孩子沉迷于网络,学习和生活受到严重影响。”针对这一情况,请你拟写一条公益广告,以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。4、(1)网络是虚幻而无限的,青春是真实而短暂的。(2)文件删除了,还有回收站;青春流逝了,还能找回吗?(3)远离网络,拒绝诱惑,拥抱美丽青春。5、 阅读下面的文字,回答后面的问题网络的开放性对于自我监控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力。而开放性所带来的有害信息的泛滥,是青少年网络行为失范的环境因素。劳凯声教授指出,我们的道德教育过程中没有形成最基本的尊重他人、尊重自己的道德品质,更未将这种道德规范内化为自身的内在道德要求。网络社会所要求的道德是一种以“慎独”为特征的道德。即在个人独处之际,没有任何的外在监督和控制,也能遵从道德规范,恪守道德准则。传统社会中以服从为主的道德范式在网络社会中已部分失效了。(1)青少年网络行为失范的原因是:(不超过25个字)答:(2)规范青少年网络行为的有效措施是(不超过20个字)答:5、(1)青少年自我监控能力不强,开放性所带来

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(2)要重视网络道德教育

4.“据统计,我国上网的未成年人已达到1500万。其中,一些孩子沉迷于网络,学习和生活受到严重影响。”

针对这一情况,请你拟写一条公益广告,以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。

4、(1)网络是虚幻而无限的,青春是真实而短暂的。

(2)文件删除了,还有回收站;青春流逝了,还能找回吗?

(3)远离网络,拒绝诱惑,拥抱美丽青春。

5 阅读下面的文字,回答后面的问题

网络的开放性对于自我监控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力。而开放性所带来的有害信息的泛滥,是青少年网络行为失范的环境因素。劳凯声教授指出,我们的道德教育过程中没有形成最基本的尊重他人、尊重自己的道德品质,更未将这种道德规范内化为自身的内在道德要求。网络社会所要求的道德是一种以“慎独”为特征的道德。即在个人独处之际,没有任何的外在监督和控制,也能遵从道德规范,恪守道德准则。传统社会中以服从为主的道德范式在网络社会中已部分失效了。

(1)青少年网络行为失范的原因是:(不超过25个字)

答:

(2)规范青少年网络行为的有效措施是(不超过20个字)

答:

5、(1)青少年自我监控能力不强,开放性所带来的信息的泛滥。(2)加强对青少年自律性道德的培养。

6. 下面是关于中国教育的八大关键词,请你写一段话,至少使用其中五个词语,表达你对中国教育的主要看法,不超过80个字。(6分)

①和谐校园    ②教育公平    ③长征精神    ④汉语

⑤高考改革    ⑥求职百态    ⑦网瘾        ⑧黑校车

6.  (6分)示例:(6分)中国教育要发展,要重视教育公平、高考改革,也要打造和谐校园。这既要全社会的努力,又要求广大青少年自觉戒除网瘾,并以长征精神激励自我,让学校成为学生健康成长的乐园。(围绕“中国教育”发表看法1分,能合理选择5个词语2分,3-4个1分;能较集中表达中心2分;语句连贯1分。每超5个字扣1分。)

7.阅读以下面一则新闻,请围绕“戒除网瘾”的话题,从下面提供的三个角度中选择一个,写一段劝勉性的感言,送给正接受矫治的网瘾少年。要求表达简明连贯得体,不超过60字。(6分)

广东省患有网瘾和网瘾倾向的青少年至少有650多万。16日下午,广东省青少年戒除网瘾系列活动启动仪式暨法制教育电影《青涩记忆》在粤首映式和广东省青少年“戒除网瘾快乐成长”主题座谈会在广东外语外贸大学举办,部分青少年心理辅导专家,正接受矫治的网瘾少年和网瘾少年的父母、朋友或同学代表应邀参加了座谈会。

(1)假设作为网瘾少年的朋友或同学,你会写道:

 

(2)假设作为网瘾少年的父母,你会写道:

 

(3)假设作为青少年心理辅导专家,你会写道:

角度(  )

7. (6分)此题考查语言简明、连贯、得体等考点,能力层级为E(表达应用)。

参考答案:

(1)每个人都有梦想,梦想是在生活里而不是在“网”中实现的!破“网”重生吧,用你的行动书写你的青春,让梦想成真!

(2)孩子,我们希望你(你们)成才,更希望你(你们)健康快乐!离开那虚幻的网络世界,无论前面的路有多艰难,我们一同面对!

(3)和睦的家庭环境,充分的情感交流是网瘾的克星。父母不必把网络当成洪水猛兽,要开心地多陪伴,多欣赏,多赞美孩子。

(评分标准:集中而明确表达要戒除网瘾的主旨2分,语言简明连贯得体2分,表达有感染力或说服力2分。)

四、现代文阅读:
(一) 阅读下面的文章,完成8—10题。

一个治疗“网瘾"的成功案例

陶宏开,美籍华人,华中师范大学特聘教授,共青团中央首位“网络文明爱心大使”。2004年5月,他因主动帮助“网瘾”少女戒除“网瘾”而在社会上引发了一场声势浩大的“挽救上网成瘾者行动”,全国反响强烈。陶宏开往往是通过与上网成瘾孩子的交流,逐渐让其认识并改正自己的不良习惯,具有很好的效果。值得一提的是,他与孩子的对话思维颇为特殊。以下便是他与孩子的一则对话实录。

那一天,刘涛(化名)被父母拽到了陶教授的家中。这位正在读高三的男孩已有5年“网瘾”,5年里,他对家人所有的劝告都置之不理,不但耽误了学习,而且身体也受到了危害,但他不想也没有决心改变自己目前的状态。

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