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2017年新材料作文指导与训练10题

[05-16 15:43:47]   来源:http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读:8202

概要:要求:自主确定题目,确定立意,确定文体(诗歌除外);不脱离材料内容及含意的范围作文,字数不少于800;不要套作,不得抄袭。 【审题指导】审明题型。本题是材料作文题,立意要立足于材料的意义。因此之故,题中亦有“不脱离材料内容及含意的范围作文”的限制。审明题旨。对于材料作文而言,材料的意义即是题旨。因此,务必要把材料的意义吃准、吃透。综观整个材料,其主要意义在于:“她”是一个打工妹、外来人并不重要,重要的是“毕竟人命关天,哪有见死不救的道理?更何况我们是一级政府”。在审读材料的时候,要抓住题中的关键句:“但明确无误的事实是——她是一条生命。”审清要求。“自主确定题目,确定立意,确定文体(诗歌除外);不脱离材料内容及含意的范围作文,字数不少于800;不要套作,不得抄袭”。准确立意:1.尊重生命2.生命高于一切3.生命是最宝贵的4.一切人的生命都是平等的5.以人为本偏离立意:1.深情关爱,谱写人性美的颂歌2.为他人奉献爱心3.善待民工/善待外来人4.齐心协力,奏响合作的凯歌5.要讲团结6.理解万岁7.人人平等8.热爱生命,切勿轻生错误立意:1.轻率决策,得不偿失2.决策要讲

2017年新材料作文指导与训练10题,标签:高考复习计划,http://www.wenxue9.com

要求:自主确定题目,确定立意,确定文体(诗歌除外);不脱离材料内容及含意的范围作文,字数不少于800;不要套作,不得抄袭。

 

【审题指导】

审明题型。本题是材料作文题,立意要立足于材料的意义。因此之故,题中亦有“不脱离材料内容及含意的范围作文”的限制。

审明题旨。对于材料作文而言,材料的意义即是题旨。因此,务必要把材料的意义吃准、吃透。综观整个材料,其主要意义在于:“她”是一个打工妹、外来人并不重要,重要的是“毕竟人命关天,哪有见死不救的道理?更何况我们是一级政府”。

在审读材料的时候,要抓住题中的关键句:“但明确无误的事实是——她是一条生命。”

审清要求。“自主确定题目,确定立意,确定文体(诗歌除外);不脱离材料内容及含意的范围作文,字数不少于800;不要套作,不得抄袭”。

准确立意:

1.尊重生命

2.生命高于一切

3.生命是最宝贵的

4.一切人的生命都是平等的

5.以人为本

偏离立意:

1.深情关爱,谱写人性美的颂歌

2.为他人奉献爱心

3.善待民工/善待外来人

4.齐心协力,奏响合作的凯歌

5.要讲团结

6.理解万岁

7.人人平等

8.热爱生命,切勿轻生

错误立意:

1.轻率决策,得不偿失

2.决策要讲科学

3.分清主次轻重,不要因小失大

4.攀爬电桩,既违法,又危险

5.要节约用电

6.谨言慎行,安全第一

7.细节决定成败

8.心态决定命运

9.梅花香自苦寒来

 

八、阅读下面划横线的句子,根据要求写一篇不少于800字的文章

一位科学家结合自己所学专业和人生总结出这样的话:“做功不同,人生将会给出不同高度的抛物线。”

要求:咀嚼这句话,选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离所给话语的含义作文,不得抄袭。

 

【审题指导】

从所给名言我们可以概括为“做功不同,决定人生抛物线高度的迥异。”核心词语为“做功”和“高度”,在立意时,只要搞清了二者的关系,就很容易得出恰当的立意。

1.“做功”可以理解为“付出”“耕耘”等,“高度”可以理解为“收获”“精神境界”等。顺着这种思路,就可以理解为“付出越多,收获越大”。可以拟制出《一分耕耘,一分收获》《耕耘生命》《播种•丰收》等题目。

2.相同的功,如果选择做功的角度不同,高度也会不一样。这就会派生出我们在做一件事时首先要选择一个正确的方法。倘若方法不对,付出越多,收获越小,付出和收获将不成正比,甚或产生南辕北辙的后果。可以拟制出《耕耘一定就有收获吗?》《人生不止一个变量》《方向是个问题》等题目。

3.做多少的功,怎样做功,完全由自己决定,把“做功”理解为“选择正确人生价值”等,我们每个人必须学会为自己的人生做主,收获灿烂的人生。可以拟制出《为自己的人生掌舵》《给人生找一个合理的高度》《创造人生的美感》等题目。

【错误思路】

(一)对所给名言断章取义,要么谈付出,要么谈收获,要么谈高度,要么谈抛物线,不能揭示名言背后的含义。

(二)写文章虽然兼顾了“做功”与“高度”,但未能明白二者实际上暗含了“前提”和“结果”的关系。

(三)完全抛弃名言,另起炉灶。

 

九、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章

有这样一个传说,说的是有那么一种鸟,它一生只唱一次,那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,他超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静的谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是世间最奇美的绝唱。

要求:全面理解材料构思作文。自定立意,自选文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

 

【审题立意】

作文材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。

从鸟的传说方面可这样立意:

1.超脱出自身的痛苦,生命之花才美丽

2.有顽强的意志,才敢挑战生活中的荆棘

3.生命需要勇敢和顽强。

从材料中的议论部分可这样立意:

4.最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取

5.以生命作为代价,开出美丽的生命之花

 

十、阅读下列材料然后按要求作文

果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的习惯。有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹科夫基请来。一吃完午饭,他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯,听着听着,不觉打起盹来了。过一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说:"你看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。"说着,就把剧本投入了火中。

要求:根据这则材料,写一篇文章,自拟题目,不少于800字。

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