2017年高考诗歌分类鉴赏要诀：怀古咏史诗

概要： 3、体会意图：古迹或人物的遭遇与诗人经历有哪些相似或相关之处。 4、领悟感情：诗人借助这些历史史实或人物表达怎样的感情。 （二）所抒之情 咏史诗以简洁的文字、精选的意象，融合对社会历史的感悟，抒发作者的情感。 1、叹朝代兴亡变化。 2、感慨岁月瞬息变幻。 3、讽刺当政者荒yin无耻。 （三）常用表现手法： 1、以景衬情 2、由议论引发 3、正反对比，侧面烘托三、作者在咏史时所站的角度 1、对历史作冷静的思考，诗人不置身其中。如下面两首： 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 叠题乌江亭① 王安石 有战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在②，肯为君王卷土来③？ 注释：①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵败自刎之处。 ②江东：指长江下游芜湖、南京以下的江南地区，是项羽起兵之地。 ③肯：岂肯，怎愿。 赏析点拨：王诗是针对杜牧的诗写的一首诗，表现了王安石对项羽失败的看法。杜诗意思是批评项羽胸

    3、体会意图：古迹或人物的遭遇与诗人经历有哪些相似或相关之处。

    4、领悟感情：诗人借助这些历史史实或人物表达怎样的感情。

    （二）所抒之情

    咏史诗以简洁的文字、精选的意象，融合对社会历史的感悟，抒发作者的情感。

    1、叹朝代兴亡变化。   2、感慨岁月瞬息变幻。   3、讽刺当政者荒yin无耻。

    （三）常用表现手法：

    1、以景衬情     2、由议论引发     3、正反对比，侧面烘托

三、作者在咏史时所站的角度

    1、对历史作冷静的思考，诗人不置身其中。如下面两首：

    题乌江亭    杜牧

    胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

    叠题乌江亭①   王安石

    有战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在②，肯为君王卷土来③？

    注释：①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵败自刎之处。

    ②江东：指长江下游芜湖、南京以下的江南地区，是项羽起兵之地。   ③肯：岂肯，怎愿。

    赏析点拨：王诗是针对杜牧的诗写的一首诗，表现了王安石对项羽失败的看法。杜诗意思是批评项羽胸襟不够宽广，如果项羽能够再回江东重整旗鼓的话，说不定还可以卷土重来。而王安石则根据自己的理解，认为项羽的失败已成定局，即便是江东子弟还在，项羽也不可能再带领江东子弟卷土重来，认为他们不一定再肯为战争卖命了。

    2、把历史和现实融合在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。

    苏轼《念奴娇。赤壁怀古》            辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》

    长沙过贾谊宅     刘长卿

    三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（感慨贾谊悲凉的命运）

    秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。（写贾谊故宅萧条冷落的景象）

    汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。（以双关手法写出贾谊和自己多舛的命运）

    寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。（诗人表面上是写对贾谊命运的感慨，实际上是对自己怀才不遇的愤懑之语。）

    全诗景中寓情，情中见景，寄寓深刻，双关见意。

    过陈琳墓    温庭筠

    曾于青史见遗文，今日飘蓬过古坟。叙写自己对陈琳的景仰之情，而今日漂泊江湖路过陈琳的坟墓。

    词客有灵应识我，霸才无主始怜君。（是全篇寄寓之意所在。）

    石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。（即景抒情。前句是墓前之景，下句是墓前的遥思。）

    莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。（抒发诗人无限惆怅之情。）

    3、只抓住历史的影子，故意借题发挥。

    贾   生  李商隐

    宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

    这首诗不是感慨个人的穷通得失，而在于借题发挥，借咏贾谊故事，尖锐地指出统治者不可能真正地重视人才，让他们在政治上发挥应有的作用。

    四、鉴赏训练

    1、阅读下面两首诗歌，然后回答问题。

    杜牧《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

    胡曾《咏史·赤壁》：烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。

    两诗所咏之历史均为三国时候东吴与曹操在赤壁对垒的一场仗，东吴仅几万兵力，面对曹操数十万大军，由于周瑜抓住了敌军不习水战的弱点，扬己之长以制胜，结果火烧赤壁，大败曹军。这是一场奠定三分局面的战略性大战，也是一个著名的以少胜多的战例，所以引起后世许多文人墨客的怀古之情。请分析两首诗歌抒情角度的差异。