高三政治总复习提纲（哲学常识部分）

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概要：高三政治总复习提纲（哲学常识部分）前言1、世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点、根本看法。方法论：人们认识和改造世界的根本原则和根本方法。2、哲学：是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。世界观和方法论是统一的。马克思主义哲学：是科学的世界观和方法论。它包括辩证唯物主义和历史唯物主义两部分3、哲学和具体（学科）知识的关系：哲学是对具体知识的概括和总结，没有具体知识就没有哲学，所以，具体知识是哲学的（基础）；哲学（概括出了众多具体知识的共性，反过来，）对具体知识的进一步研究具有（指导）作用（哲学是具体科学之母）。所以，二者是共性与个性、一般与特殊的关系。第一课物质：不依赖于人的意识、却能被人的意识所反映的客观实在。它是世界上万事万物的共性的概括。1、整个世界万事万物都不依赖于人的意识，并能被人的意识所反映，所以，世界的本质是物质。世界是客观存在的物质世界，而不是意识、精神的产物。2、意识：从起源看：是物质世界发展到一定阶段的产物（意识并非从来就有）从本质看：是客观存在在人脑中的反映实践客观事物人脑意识（从图见：缺乏三

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高三政治总复习提纲（哲学常识部分）

　　前言
　　
　　1、世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点、根本看法。
　　方法论：人们认识和改造世界的根本原则和根本方法。
　　2、哲学：是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。世界观和方法论是统一的。
　　马克思主义哲学：是科学的世界观和方法论。它包括辩证唯物主义和历史唯物主义两部分
　　3、哲学和具体（学科）知识的关系：哲学是对具体知识的概括和总结，没有具体知识就没有哲学，所以，具体知识是哲学的（基础）；哲学（概括出了众多具体知识的共性，反过来，）对具体知识的进一步研究具有（指导）作用（哲学是具体科学之母）。所以，二者是共性与个性、一般与特殊的关系。
　　
　　
　　第一课
　　
　　物质：不依赖于人的意识、却能被人的意识所反映的客观实在。它是世界上万事万物的共性的概括。
　　1、整个世界万事万物都不依赖于人的意识，并能被人的意识所反映，所以，世界的本质是物质。世界是客观存在的物质世界，而不是意识、精神的产物。
　　2、意识：从起源看：是物质世界发展到一定阶段的产物（意识并非从来就有）
　　从本质看：是客观存在在人脑中的反映
　　实践
　　客观事物人脑意识（从图见：缺乏三者之一，就不会产生意识。）
　　（人脑只是产生意识的物质器官，是意识的载体，没有人脑就没有意识，意识是人脑特有的机能，其他动物虽有大脑，却没有意识；有了人脑，并非就有意识，意识来源于客观事物，没有客观事物也没有意识；没有实践也就没有意识，客观事物必须通过实践才能作用于人脑）
　　3、意识有正确和错误之分。区别：是否如实反映事物的本来面目。（宗教观念是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映。所以是错误的意识。）
　　4、意识具有能动作用表现在：
　　㈠意识不仅能正确反映事物的外部现象，而且能正确反映事物的本质和规律。（世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物）
　　★意识能正确反映事物，不等于人们的认识都一样；也不等于每个人的意识随时随地都是正确的。
　　原因：①客观方面：社会历史条件的制约，特别是社会实践所达到的广度与深度（最根本的原因）②主观方面：A立场不同B世界观、人生观、思维方法不同C知识构成不同
　　方法论：要端正立场，以人民的利益为出发点来观察事物；学习科学的世界观、人生观并以之为指导；学习科学知识；运用科学的思维方法。这样我们的思想认识就会更加正确。
　　㈡意识能反作用于客观事物，正确的意识对事物的发展起积极的促进作用，错误的意识起消极的阻碍作用
　　方法论：要重视意识的作用，精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
　　5、物质和意识的辩证关系原理：物质决定意识，意识对物质具有反作用。
　　方法论：一方面，想问题、办事情要一切从实际出发，使主观与客观达到具体的历史的统一，这样才能取得成功；
　　另一方面，又要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，学习科学理论，克服错误的意识，积极参加精神文明建设。
　　6哲学的基本问题：物质和意识的关系问题
　　2、唯物主义和唯心主义的分歧：略
　　方法论：坚持唯物主义，反对唯心主义；坚持无神论，反对有神论。
　　
　　

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　　第二课
　　
　　1、联系：是一种相互影响、相互制约的关系
　　联系具有普遍性：（注意横向、纵向的历史联系）
　　联系具有客观性，不以人的意志为转移，人们不能否定、割断、捏造事物的客观联系（要正视人与自然的关系，坚持可持续发展战略。）但可以根据事物固有联系改变事物状态，建立新的具体联系。
　　方法论：要坚持用联系的观点看问题；要认识和把握事物的真实联系，就必须具体地
　　分析事物之间的联系
　　2、联系的具体形式多种多样，主要有因果联系、整体与部分的联系
　　原理：因果联系：是一种先行后续的关系，同时又是引起和被引起的关系。
　　具有普遍性和客观性，任何事物都处于因果联系的链条之中。
　　方法论：要承认并善于具体分析事物的因果联系，才能正确认识事物，提高活动的自觉性和预见性。认识某一现象时，我们既要把它当作结果分析它产生的原因，又要把它当作原因预见它可能产生的后果。
　　原理：整体与部分是对立统一的，有严格的区别；又互相依存，在不同场合会互相转化；整体处于统帅地位，决定部分；部分也会影响整体。（整体功能和部分功能的关系P55-56）
　　方法论：①二者互相对立，严格区别，不能等同；②二者相互统一、互相依存，既要注重整体，又要兼顾部分；③要树立全局观念，办事情要着眼于整体，寻求最优目标，选择最佳方案；④重视搞好局部，发挥整体最大功能。
　　3、原理：事物是运动、变化、发展的，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动的主体，运动和物质不可分割。（静止是一种不显著的运动，包括事物在空间位置保持不变或性质在一定时期内不变两种。）运动是绝对的、无条件的，(世界上任何事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中)；静止是相对的、有条件的，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
　　4、发展的实质是：新事物的产生和旧事物的灭亡（新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的东西）
　　方法论：要用发展的观点来看问题。具体说来：①要把事物如实地看成一个变化发展的过程；②弄清事物所处的阶段和地位（要立足今天，面向未来，寻求一条持续发展的道路）；③要与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长壮大
　　5、原理：事物运动是有规律的。（规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系）。规律是客观的，表现：①它的存在和发生作用不以人的意志为转移；②它既不能被创造，也不能被消灭；③不可违抗。（违背规律必然遭到惩罚）

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