高一地理大气的热力状况教学设计

[04-11 13:32:56]   来源：http://www.wenxue9.com  教学设计   阅读：8854次

概要：特点：有选择性（波长越短，越容易被散射）例：①晴朗的天空呈现蔚蓝色 方向：四面八方 特点：有选择性（波长越短，越容易被散射）。例：①晴朗的天空呈现蔚蓝色。②当空气质点为颗粒较大的尘埃、雾粒、小水滴时，散射无选择性，各波段同时被散射，天空呈现灰白色（阴雨天）。③“日落黄昏十里路”。④树阴下，教室里仍能看清东西，凡是阳光不能直接照射的地方，仍是明亮的，皆因大气的散射作用。 小结（见课件5，以表格形式出现） 4.削弱作用的差异性：不同纬度不同 削弱作用与纬度的关系：（课件6） 纬度高—太阳高度角小—太阳辐射经过大气的路程长—被削弱的辐射多 纬度低—太阳高度角大—太阳辐射经过大气的路程短—被削弱的辐射少 这就是太阳辐射由低纬度向两极递减的原因之一。 （二）大气的保温效应：（7）

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特点：有选择性（波长越短，越容易被散射）例：①晴朗的天空呈现蔚蓝色

方向：四面八方

特点：有选择性（波长越短，越容易被散射）。例：①晴朗的天空呈现蔚蓝色。②当空气质点为颗粒较大的尘埃、雾粒、小水滴时，散射无选择性，各波段同时被散射，天空呈现灰白色（阴雨天）。③“日落黄昏十里路”。④树阴下，教室里仍能看清东西，凡是阳光不能直接照射的地方，仍是明亮的，皆因大气的散射作用。

小结（见课件5，以表格形式出现）

4.削弱作用的差异性：不同纬度不同

削弱作用与纬度的关系：（课件6）

纬度高—太阳高度角小—太阳辐射经过大气的路程长—被削弱的辐射多

纬度低—太阳高度角大—太阳辐射经过大气的路程短—被削弱的辐射少

这就是太阳辐射由低纬度向两极递减的原因之一。

（二）大气的保温效应：（7）

阅读“大气的保温效应”，回答下列问题：

1.地面辐射为什么是长波辐射？

 

举与散射现象有关的实例说明

 

 

 

 

 

  

 

举实例说明

 

  

 看课件了解

  

 学生自读回答

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