高考语文古诗词鉴赏难点（表达技巧辨析）

概要：②描写的技巧：（按高考考查频率排序）景物、环境描写：突出环境特点，烘托人物，渲染氛围，烘托主题。侧面描写（烘托）：以特征相似或相反的另一事物作正衬或反衬，能突出要表现主体事物。正面描写：渲染：浓墨重彩的描绘能感染读者；白描：简练勾勒，生动传神。细节描写、心理描写：使人物形象丰满，增强感染力。③叙述人称的技巧：第一人称：亲切自然，能自由地表达感情。第二人称：能增强抒情性和亲切感。第三人称：不受时空限制。（以往考查频繁，现在几乎不考）④议论的技巧。在开头或结尾往往是文章的主旨；在中间常起过渡、引出主旨的作用。⑤抒情技巧：直接抒情、间接抒情。在开头能定文章基调；在结尾能升华主题。下面我们把试题分四种类型进行具体分析。 $False$上一页 [1] [2] [3] [4] [5]

景物、环境描写：突出环境特点，烘托人物，渲染氛围，烘托主题。

侧面描写（烘托）：以特征相似或相反的另一事物作正衬或反衬，能突出要表现主体事物。

正面描写：渲染：浓墨重彩的描绘能感染读者；白描：简练勾勒，生动传神。

细节描写、心理描写：使人物形象丰满，增强感染力。

③叙述人称的技巧：第一人称：亲切自然，能自由地表达感情。第二人称：能增强抒情性和亲切感。第三人称：不受时空限制。（以往考查频繁，现在几乎不考）

④议论的技巧。在开头或结尾往往是文章的主旨；在中间常起过渡、引出主旨的作用。

⑤抒情技巧：直接抒情、间接抒情。在开头能定文章基调；在结尾能升华主题。

下面我们把试题分四种类型进行具体分析。