2017年考前议论文攻坚1

[05-16 15:43:47]   来源：http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读：8849次

概要：2009年考前议论文攻坚1 分析提中心㈠比喻性材料 要素分析+因果分析+过渡+由此及彼联系人类社会，阐明中心。比喻性题目一般是些天文、地理、动植物范畴的现象或事件，与我们通常需要议论的生活、工作、学习中存在的问题有一定距离，我们往往要分析揭示它的比喻义或象征义，然后由此及彼，借题发挥，从中汲取有益的人生启迪或人生教益。高一学生思辨能力有限，作如下训练时可先让学生讨论其中蕴含的道理，然后再学习其结构语言。比喻性材料的分析过渡句：由此，我联想到我们人类社会物性如此，我们人类何尝不是这样……这给我们一个深刻的启示由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理这虽是一则寓言，但却形象地说明了 “滴水穿石”的启示一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮饭，更谈不上什么威力了；而岩石叫呢，坚硬、厚重，就是人要凿穿他，也不得不借助于锤子、钢钎，花费一番工夫才行呢。那么为什么渺小的水滴能穿透岩石呢？仔细想来，不难懂得：这奇妙的不可思议的水滴正是靠着一股坚忍不拔的韧劲，日复一日，年复一年，永不停息地滴啊、滴……才最终取得成功。这使我想到人，一个人，不管做多么困难的事情，只要

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2009年考前议论文攻坚1

    分析提中心

㈠比喻性材料   要素分析+因果分析+过渡+由此及彼联系人类社会，阐明中心。

比喻性题目一般是些天文、地理、动植物范畴的现象或事件，与我们通常需要议论的生活、工作、学习中存在的问题有一定距离，我们往往要分析揭示它的比喻义或象征义，然后由此及彼，借题发挥，从中汲取有益的人生启迪或人生教益。高一学生思辨能力有限，作如下训练时可先让学生讨论其中蕴含的道理，然后再学习其结构语言。

比喻性材料的分析过渡句：

由此，我联想到我们人类社会

物性如此，我们人类何尝不是这样

……这给我们一个深刻的启示

由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理

这虽是一则寓言，但却形象地说明了

 

“滴水穿石”的启示

一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮饭，更谈不上什么威力了；而岩石叫呢，坚硬、厚重，就是人要凿穿他，也不得不借助于锤子、钢钎，花费一番工夫才行呢。那么为什么渺小的水滴能穿透岩石呢？仔细想来，不难懂得：这奇妙的不可思议的水滴正是靠着一股坚忍不拔的韧劲，日复一日，年复一年，永不停息地滴啊、滴……才最终取得成功。

这使我想到人，一个人，不管做多么困难的事情，只要有持之以恒的精神，那么不管他能力大小，当他的努力积累到一定程度的时候，他就会获得成功。

一千个“0”比不上一个“1”

“0”尽管大腹便便，却空无一物，即使一千个“0”,仍然是“0”。“1”尽管骨瘦如柴，却代表着一分价值。“0”象一张口，夸夸其谈；“1”象一只手，默默劳作。

一个整天充满绝妙幻想，有着各种美好计划的人，如果只沉缅于这些空想而不付诸行动，终将不会登上成功的巅峰；而那些脚踏实地，由“1”开始，一步一个脚印地走下去，不断积累的人，就有可能到达成的彼岸。

行百里者半九十

百里路五十为半，这样的算术连小学生也难不倒，然而，如今说是行百里者半九十，初看来，仿佛毫无道理，九十已接近终点了，又怎么会变成一半呢？这是因为步行者至九十里时，大多已深感疲累，体力不支，难以走完后面十里路，此时的的艰难程度不下于前九十里的行程。这句名言往往被当作一个形象的比喻，说明在人生的道路上，追求学业、创建事业的进程中，愈是到了最后接近胜利目标时，艰难险阻也就愈大，所以也愈不能稍有懈怠，掉以轻心，而应振奋精神，咬紧牙关，坚持到底，直至胜利。

 

探本穷源

本，树之根；源，水之源。探、穷，意为求索、探寻。所谓“探本穷源”即寻找树根水源，比喻探求追溯事物的根本。它告诉我们做事情要看清实质，立足根本，掌握事物的规律，不要被表面现象所迷惑。由此我们想到现实生活中，大千世界，五彩纷呈，经济领域，竞争激烈，各种关系错综复杂，甚或泥沙俱下，鱼龙混杂。所以，在处理问题时，我们要撩开那轻薄的面纱，抓住要害，以达到解决问题的目的。

 

比喻性材料贵在由此及彼，联想深化。评点人生，激浊扬清。

马卡连柯（苏联教育家）说：“对花不应只是叹赏、亲吻，要手里拿起铁铲、剪刀、喷壶，应当准备巴黎绿（农药），不要害怕，多喷洒些药，即使有些不愿接受也无妨。”

马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。

 

由“锈能吃铁”所想到的

锈是铁原子在空气氧化而产生铁的变异，或者说是铁的病态。这司空见惯的小毛病之所以能将铁“吃掉”，就是因为人们对他的存在习以为常，见怪不怪，于是小毛病为断扩大，天长日久，就把铁蚀掉了。物性如此，人类何尝不是这样。人的身上经常会有一些缺点和错误，如果人不能或不敢正视这些“锈”，听不进批评意见，终将铸成大错，甚至走上犯罪的道路。锈能吃铁警示我们：要严于律己，防微杜渐。

 

尺有所短，寸有所长

俗语说：“尺有所短，寸有所长。”意思是说，由于运用场合不同，一尺有不够长的时候，一寸也有多余的时候。这个俗语形象地说明了事物都不是十全十美的，都有本身的长处和短处，作为万物中的人类，自然也不例外。这就告诉我们，看待人或事，要用一分为二的观点，特别是看人，不能仅看到别人的不足，更重要的是要善于发现别人的优点，对于自己，也决不能满足于自己的长处，更要善于找出自己的缺点。只有这样，我们才能虚心地学习别人的长处，弥补自己的不足。如果只看自己的长处，一味认为自己高明，不虚心学习借鉴，轻则自己不能长进，重则给工作学习带来损失。

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