概要:例:我们向政府提意见是公民的责任。(四)反客为主此类语病的特点是,把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语。例:反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。分析:上半句的主语是“我们”,但这个主语没出现。就这个句子而言,全句的主语应是“反革命分子的阴谋活动”,可是下半句的“能够把它揭露的”的主语已不是“反革命分子的阴谋活动”,而成了“我们”。可在“是应当”之前补上“我们”。例:因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。[好题精练]1、如何才能让大家富起来呢?关键的问题是知识在起决定作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。(01年高考)(举棋不定)2、这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。(00年高考)(藕断丝连)3、有不懂的地方就请教老师及同学们解答。(举棋不定)4、实践是认识的来源于实践。(举棋不定)6、这部电影我么使人感动人心啊!(举棋不定) 第6课时
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例:我们向政府提意见是公民的责任。
(四)反客为主
此类语病的特点是,把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语。
例:反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。
分析:上半句的主语是“我们”,但这个主语没出现。就这个句子而言,全句的主语应是“反革命分子的阴谋活动”,可是下半句的“能够把它揭露的”的主语已不是“反革命分子的阴谋活动”,而成了“我们”。可在“是应当”之前补上“我们”。
例:因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。
[好题精练]
1、如何才能让大家富起来呢?关键的问题是知识在起决定作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。(01年高考)(举棋不定)
2、这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。(00年高考)(藕断丝连)
3、有不懂的地方就请教老师及同学们解答。(举棋不定)
4、实践是认识的来源于实践。(举棋不定)
6、这部电影我么使人感动人心啊!(举棋不定)
第6课时
● 重点难点:全面了解表意不明考试的重点与解题的技巧
[考点精析]
(一)指代不明
绝招:这种语病和特点是,人称代词或指事代词指代不明。
例:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 分析:“这种主张”指代不明。
例:小张和小王在学校门口遇到了,他请他去看电影,他请他去游戏厅。
分析:四个“他”到底指谁,不明确。
(二)有歧意
例:他请几个营的干部参加座谈会。 分析:“几个”修饰“营”还是“干部”?
例:我要学习文件。
分析:“学习文件”具有多义性,如果将其理解为名词,其意思是“我要的是一种学习文件”;如果将其理解为动词,其意思为“ 我要进行学习,学习的内容是和种文件”。
例:十块汉白玉的大浮雕,镶嵌在大碑座的四周。
分析:“十块”在句中做定语,既可修饰“汉白玉”,也可以修饰“浮碉”,因而形成歧义,可将“快”改为“幅”,以消除歧义。
例:站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人,实在是少见的传神佳作。
分析:“站在龛里”作定语,可以修饰“小童”,也可以修饰“老人”,造成歧义。
例:爷爷看见我俩很高兴,急忙上前打招呼。
分析:由于句中停顿不同而产生歧义:爷爷很高兴/我俩很高兴。
例:现在全渠已勘测完毕144华里。
分析:如果全渠共144华里,那么该说“全渠144华里,现已勘测完毕”;如果144华里只是全渠的一部分,那就不能说完毕,应说“现全渠已勘测了144华里”
例:进公安局者,请走后门。 分析:公安局是反对走后门的,怎么要求人们走后门呢?令人费解。
[好题精练]
1、介绍菲律宾的一种权威著作。(“菲律宾”有歧义)
2、在休假的这段时间里,我们的体重逐日增加,最高的达5公斤。(“5公斤”是日重,还是总重)
3、徐经理一走进朱瑞芳的卧,马上给她拉到靠窗户的红木圆桌前。(“给”有歧义)
4、这本书是黄色的。(“黄色”有歧义)
5、校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。(“其它”修饰什么)
6、县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。(94年高考)(“前”有歧义)
7、对科学问题上的是非之争,不应采取压服的方式,尤其不能搞文字狱一类的东西 ,历史上凡是这样做了的,没有一次有好结果。(“这”指代有问题)
8、植树节这天,几个学校的领导都来到了植树现场。(“几个”有歧义)
9、游击队对敌人的袭击有充分的准备,所以,胜利自在意料之中。(有歧义)
第7课时
● 重点难点:全面了解不合逻辑考试的重点与解题的技巧
[考点精析]
所谓不合逻辑的语病,主要是指不合事理的句子,其表现主要有以下三个方面:
(一) 概念不清
绝招:包含关系的词或短语不能并列。
例:我们开会,作报告,作决议,以及做何工作,都为的是解决问题。
例:出席这次报告会的共青团员和中学生有三千多人。
(二)推理不当
例:夜深了,校园里早已都熄灯了,只有王老师办公室窗前的灯光依然闪烁。
例:特大贪污犯胡某对记者说:“我由于把自己混同于一般老百姓,所以走上了贪污犯罪的道路。”
例:我完全同意张书记的意见,只是我们在公车私用问题上是否还是慎重一些为好。
(三)主客倒置
例:在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
例:去年的学习情结和今年比较起来不大相同。
(四)范围不清
例:他们一面拼命的向上爬,一面又不免跌落深渊。
例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。
特别注意
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