高考现代文阅读复习策略

[10-18 21:03:12]   来源：http://www.wenxue9.com  语文辅导大全   阅读：8735次

概要：【名题精选】[例]15. 怎样理解“道旁石”“补天手”在文中的含义。（07年全国卷II 海南杂忆 茅盾） 【答题思路】①理解词语的本义，即词语在词典中的本来意思。②联系语境析修辞。任何修辞离开了具体语境，便不能发生作用，显出功能。故而，联系题干中要求解释的词语所在的语言环境（有效阅读区间），分析它运用了何种修辞格。 ③瞻前顾后断深意。在有效阅读区间内，在该词语的前或后皆有对其进行直接阐释的句子、段落。抓住了这些阐释性语句、语段，便找到了打开词语修辞义大门的钥匙。④概览全文看表里。若在有效阅读区间内没有对须释义的词语的阐释性语句、语段，可联系全文主旨，分析文章表面上（表）写什么，实际上（里）写什么，而后由表及里，联系修辞方法分析该词的修辞义。【命题角度】8．文中反复强调的词语【名题精选】 [例]20．第一、三段都出现了“荒野无灯”，请分别指出它们在文中的具体含义。（07山东卷灯火的温情 叶延滨）【答题思路】①锁定有效阅读区间。根据题干提示，找到需要解释的词语在文中对应的位置，从而缩小搜索答案

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【名题精选】[例]15.  怎样理解“道旁石”“补天手”在文中的含义。（07年全国卷II  海南杂忆  茅盾）                                    

【答题思路】①理解词语的本义，即词语在词典中的本来意思。②联系语境析修辞。任何修辞离开了具体语境，便不能发生作用，显出功能。故而，联系题干中要求解释的词语所在的语言环境（有效阅读区间），分析它运用了何种修辞格。 ③瞻前顾后断深意。在有效阅读区间内，在该词语的前或后皆有对其进行直接阐释的句子、段落。抓住了这些阐释性语句、语段，便找到了打开词语修辞义大门的钥匙。④概览全文看表里。若在有效阅读区间内没有对须释义的词语的阐释性语句、语段，可联系全文主旨，分析文章表面上（表）写什么，实际上（里）写什么，而后由表及里，联系修辞方法分析该词的修辞义。

【命题角度】8．文中反复强调的词语

【名题精选】 [例]20．第一、三段都出现了“荒野无灯”，请分别指出它们在文中的具体含义。（07山东卷灯火的温情  叶延滨）

【答题思路】①锁定有效阅读区间。根据题干提示，找到需要解释的词语在文中对应的位置，从而缩小搜索答案的范围。②抓住关键词句分析。高考语文现代文阅读的文本中的相关区间中，一般都有与试题答案相对应的阐述性、表述性词语、句子。抓住它们，便找到了答案的核心内容。

学生只有掌握了这些答题规律，对该考点的考查就不惧怕了。

五、阅读中提升能力

 高三学年时间短，教学任务重，不能像高一高二那样广博的阅读。高三的阅读必须要有针对性，只有提高了阅读理解能力，才能为准确答题打下坚实的基础。为此，高三也应注重高考现代文的类文阅读。

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