马河中学学校工作总结

[10-18 21:00:14]   来源：http://www.wenxue9.com  学校工作总结   阅读：8507次

概要： 马河中学学校工作总结 按照学校2008年度工作计划，结合我校实际，在上级的正确领导下，经我校教职员工的积极努力，我们圆满完成了2007---20xx年度全部工作。回顾这半年的工作，喜忧交织，颇多收获，颇多感慨，也有颇多的无奈和失落。抓好、抓实德育工作。德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。教育所要培养的，绝大多数是未来社会建设中普通的劳动者，做人的教育意义非常重要，所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中，我们坚持“德育为首，育人为本”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以德育活动渗透为主渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。在实际工作中，我们挖掘德育内容，丰富德育活动，关注德育体验，务实开展德育工作。我们持之以恒地开展“山外马河人”的主题教育活动，对毕业学生进行前途理想教育；以感恩教育为出发点，逐步发展到“关

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　   　　马河中学学校工作总结   　　按照学校2008年度工作计划，结合我校实际，在上级的正确领导下，经我校教职员工的积极努力，我们圆满完成了2007---20xx年度全部工作。回顾这半年的工作，喜忧交织，颇多收获，颇多感慨，也有颇多的无奈和失落。 　　抓好、抓实德育工作。 　　德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。教育所要培养的，绝大多数是未来社会建设中普通的劳动者，做人的教育意义非常重要，所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。 　　在实际工作中，我们坚持“德育为首，育人为本”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以德育活动渗透为主渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。在实际工作中，我们挖掘德育内容，丰富德育活动，关注德育体验，务实开展德育工作。我们持之以恒地开展“山外马河人”的主题教育活动，对毕业学生进行前途理想教育；以感恩教育为出发点，逐步发展到“关爱有行动”，不再单纯停留在宣传教育层面；关爱留守学生，让“爱心妈妈”们进行亲情补位教育；我们还不断充实德育内容，组织学生观看“神六”发射的直播，观看央视台“爱的奉献”晚会，请“中国孝女”刘芳艳走进校园与学生面对面交流，举行了“十七大报告”学习讲座。今年的四川大地震过后，面对空前的国难，我们适时发出倡议，号召全校师生员工奉献爱心，共募集善款八千多元，向灾区人民表达了我们的心意，同时全校师生也受到了极大的教育。我们坚持养成教育，通过手抄报，黑板报，广播台，升旗仪式，共青团活动，班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪保持了优良传统，校园内乱丢纸屑杂物的变少了，同学之间能开展一些有益的课外活动，相互帮助，相互团结，呈现出一派欣欣向荣的景象。 　　全力落实教学工作。 　　教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们一如既往的认真对待了此项工作。 　　首先，学校全力抓好常规教学。学年初，教导处主持制定了学校学年教学工作计划，并组织教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校大部分教师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的不足。可以讲，90%教师按质按量地完成了常规教学任务。 　　其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。我们除按上级的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结，全部归档备检，每次教研都有收获。在本年度区教研室组织的几次大型教研活动中，我们积极参与，认真落实提出的各项要求。活动后，教师组织汇报课，写活动心得，有力的促进了我校的课程改革工作。上述教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。 　　第三．认真落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。本期我们改变过去教师学习的方式，充分利用远程教育资源，做到“三网”合一，建立了校园网和校园资源运用平台，老师们在校内的任何一个终端都能访问远程教育资源。现在，我们90%的教师都建有自己的博客，且学校有一个专门的博客群，为老师们网上教研，交流心得体会提供了很好的保障。通过此举，引导每位主讲教师必须认真备课，而在备课的过程中无形强化了教师的业务理论的积累。现在看来，此举是有效的，这从到电教室利用多媒体课件需排队预约的现象可以看出来，还可从教师撰写论文的高涨热情就可以看出来。本期严支全等语文教师辅导的多篇学生习作在《荆门日报》发表，同时我们还配合上级组织教师按时参加继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、新课标培训、普通话培训、英特尔未来教育培训、法制培训、新教材通识培训等，培训率及合格率均达到100％。 　　第四．认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。在课堂教学过程中，我们着力推行了“洋思经验”，号召科任教师注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展，使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。 　　第五．加强了毕业班的工作指导，圆满完成了预定目标。认真制定落实了《马河中学学科质量奖惩制度》，针对毕业班进行了每月一次的考试，专门召开了三次初三科任教师会议，二次学生动员会，充分调动了全体师生的积极性。中考工作精心组织，精心策划，确保了万无一失。 　　加强行政管理。 　　学校领导班子坚持“抓管理，求质量，争名校”的办学目标，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量，利用有限资金改善办学条件”的办学思路，以“热爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求教师，使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立建全了学校各项制度，特别是严格执行了新的校内结构工资分配制度，公平量化，极大调动了一线教师的积极性。 　　五．其他工作 　　1．校容校貌建设工作：争取上级资金拟建学校小学部，现已进入项目建设立项程序化阶段； 　　2．文体卫生工作：认真落实学校文体卫生工作条例，配合卫生院开展了体检、卫生防疫和手足口病防治工作；分班组织了野炊，春游活动，丰富了学生的学校生活，开拓了学生的校外视野。 　　3．财务工作：本期新增1名财务管理人员，加强勤工俭学工作力度，严格执行财务管理制度，定期财务公开； 　　4．安全工作：认真落实《中小学交通安全守则》，大力宣传安全教育，拓宽安全教育渠道，从交通、校舍、用电、用水、防火等多方面对学生进行安全教育。 　　5．认真配合上级完成“两免一补”工作。我校的“两免一补”工作遵循公平、公正、公开的基本原则全面落实，没有出任何差错。 　　存在的问题与不足 　　学生纪律时紧时松，学生管理缺乏有力措施，校风不够纯正，学生养成教育极需加强； 　　部分教师人心涣散，本位主义思想极其严重，工作相互扯皮，对学校工作横挑鼻子竖挑眼，缺乏凝聚力，特别是领导班子无凝聚力，没有战斗力； 　　部分常规工作虎头蛇尾，工作开展不深入，流于形式，有的工作有时甚至连形式都没有了，如教研工作，科研工作，值周、值日工作，教师教学常规完成及检查工作； 　　部分制度的制定与执行矛盾重重，偏离了严格管理的正常轨道，违背了制度制定时的初衷，如考勤制度等。 　　本学年是九年一贯制学校的磨合期，由于学科性质的区别，教育对象的差别，我们用一把尺子去衡量所有的教师，形成小学教师与中学教师的两堵墙，这主要反应在校内结构工资制度的执行上。 　　下期工作建议：开学前所有制度修订完善，全校按教师队伍数核定出相同的岗位数，同时定责，定酬。开学前由全体教师自行选岗，从而达到定岗、定员、定责、定酬的目的，学校只需注重过程管理和目标管理，彻底改变工作相互扯皮，都不负责的局面，培养全体教师具有“人人都干好自己的事就是做好了学校的事”的意识，做好自己的事,少管别人的事，不要操心老天爷的事，以此来形成人人都努力做事的局面。   　　马河中学学校工作总结

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