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《<名人传>序》导读及课外拓展阅读

[01-18 18:50:35]   来源:http://www.wenxue9.com  课堂教学   阅读:8552

概要:2.作者为什么说对于今天的读者来说,“《名人传》给予我们的也许更多是尴尬”?答:__________________ __________。3.如何理解罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》的结尾所说的“金石之言”?答:__________________ __________。4.下列说法,不符合原文意思的一项是( )A.《名人传》不同于一般的人物传记,既不琐屑地考述传主的生平,也不一般性地追溯他们的创作历程,而是抓住共同,着力刻画了他们伟大的精神。B.可以说罗曼·罗兰创作《名人传》,和傅雷先生翻译《名人传》,都有着同样的因素,他们都是为那些伟人的精神所感动,从而获得生存的力量和战斗的勇气。C.作者认为今天的读者生活在物质生活极为丰富而精神生活极为贫弱的时代,所以人们并不能真正接受《名人传》所表达的思想。D.译林出版社新出版的《名人传》要比傅雷先生原译的《名人传》更适合今天的读者来读。 参考答案:1.这是相对贝多芬的英雄交响曲而言的,《名人传

《<名人传>序》导读及课外拓展阅读,标签:课堂教学管理,http://www.wenxue9.com
2.作者为什么说对于今天的读者来说,“《名人传》给予我们的也许更多是尴尬”?

答:__________________                                  __________。

3.如何理解罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》的结尾所说的“金石之言”?

答:__________________                                  __________。

4.下列说法,不符合原文意思的一项是 (  )

A.《名人传》不同于一般的人物传记,既不琐屑地考述传主的生平,也不一般性地追溯他们的创作历程,而是抓住共同,着力刻画了他们伟大的精神。

B.可以说罗曼·罗兰创作《名人传》,和傅雷先生翻译《名人传》,都有着同样的因素,他们都是为那些伟人的精神所感动,从而获得生存的力量和战斗的勇气。

C.作者认为今天的读者生活在物质生活极为丰富而精神生活极为贫弱的时代,所以人们并不能真正接受《名人传》所表达的思想。

D.译林出版社新出版的《名人传》要比傅雷先生原译的《名人传》更适合今天的读者来读。

 

参考答案:

1.这是相对贝多芬的英雄交响曲而言的,《名人传》写出了三位伟人与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,就像贝多芬的英雄交响曲一样,给人勇气和力量。



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3.因为在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》中那些伟人们的崇高品格,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现,从而不愿去感受他们人格的伟大。

4.对今天的人们来说,我们不能成为崇高,但我们可以去顶礼崇高,去接近崇高,从而从中获得日常战斗的勇气和力量。

5.C(“精神生活极为贫弱”应为“精神生活相对贫弱”,另外说今天的读者并不能真正接受《名人传》所表达的思想也是不合实际的)

 

《名人传》是一部独具魅力的人物传记,著者倾注他全部激情,成功地让读者在传记中跟三位大师接触,分担他们的痛苦、失败;也分享他们的诚挚、成功。在罗曼·罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。他认为:“痛苦是无穷的,它具有种种形式。有时,它是由于物质的凌虐,如灾难、疾病,命运的偏枉,人类的恶意。有时,它即蕴藏在人的内心。在这种情境中的痛苦,是同样的可悯,同样的无可挽救;因为人不能自己选择他的人生,人既不要求生,也不要求成为他所成为的样子。”罗曼·罗兰正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮的标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记。让我们永远地记住他们的名字:19世纪德国伟大音乐家贝多芬,文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗,俄国文坛巨子托尔斯泰。

 

(2005年3月在《中学生阅读》第3期上发表)

 



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