概要：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________漠河黑龙江 小雪 －22—4℃_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________大理云南 多云转小雨 12—24℃参考答案：①今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光。飞舞的雪花
语言简明连贯得体(人教版高三必修),标签：高考复习计划,http://www.wenxue9.com
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漠河黑龙江 小雪 －22—4℃_______________________________________________________________
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大理云南 多云转小雨 12—24℃
参考答案：
①今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光。飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服，以防感冒。具体天气情况是：
②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。大理具体天气情况是：
5）.新题探索
一是探索在新近出现的题型基础上可能衍生出的其它题型；二是探索除新近出现的题型之外的另类新连贯题型；三是探索已有题型之间的交叉式题型。
例12．先剔除一个与段意关系不够密切的句子，再把剩余的句子组合成语意连贯的一段话（只填序号）。
①特别是我们党在长期执政的条件下，如果对领导干部运用权力不加制约，就会使一些意志薄弱者滥用手中的权力。
②只有强化对权力的制约，才能防止权力腐败，保证领导干部正确使用权力。
③权力制约，就是权力所有者运用各种有效途径，对权力行使者所形成的特定的限制与约束。
④对领导干部的监督重点是对其政治立场、政治观点和遵守政治纪律、组织纪律的情况进行监督。
⑤由于权力是一种支配、控制和管理的力量，具有强制性和不对等性，当其不受限制地被运用时，必然出现无限扩张的异化倾向。
⑥制约是自然界和人类社会存在的一种普遍现象，是一种有规则的、透明的、双向的约束方式。
应删除的一句是：______________________
正确的排序是：________________________
答案：应删除的是：④。正确的排序是：⑥③⑤①②。
[析：此题是离群与排
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序交叉的题型。文段围绕“权力制约的重要性”来展开论证的，尚未涉及对“领导干部监督”的问题。]
例13：在下列语段中的横线上补写一句话，使上下文文意更加贯通。
在美国，交通警察开罚单有时是看车行事的。对于保养好的汽车，警察通常比较宽容。所以，很多美国人平时都把车子洗得干干净净，有些人还会上层蜡。这样即使你的车已严重超龄，警察也会因“这个人至少对车子还很爱惜”而放你一马。需要注意的是，如果你的车有凹痕或者碰迹，那车再干净也会招惹麻烦，因为凹痕或碰迹往往是警察决定是否开罚单的因素之一。______________________________例如不要在车内后视镜上挂乱七八糟的东西，尤其是那种大大的骰子，这种东西会使警察觉得你想和他赌赌运气。仪表盘附近的储物箱也要整洁，那是放车辆证件的地方。如果储物箱像废物箱一样又脏又乱，在里面摸索半天才找到证件的话，警察会认为你是一个马虎的司机，而马虎司机最容易闯红灯和超速。
答案：除了做好表面文章外，车内也有讲究。
[析：此题是要求填写段内承上启下的过渡句。解答此题的关键是要读懂语段前后语意，善于把握有联系的、相同的或相反的内容。然后恰当地选用一些连接词。如：同时；同样的；相反；同……一样；……，而……；……，更……；不但（不仅）……，而且……；不只是……，而且是……；除……之外，也……；与其说……，不如说……；如果说……，那么……等等。]
总之，语言的连贯考查已经形成了这样的趋势：由单句衔接向组合句衔接演变，由注重内容或形式的单一考查向内容、形式并重的综合方面演变，由一以贯之的选择题的考查形式向主观表达题转变并且考查的内容正朝着生活化方向发展。要做好此题的备考工作，除了让学生掌握基本的答题方法技巧外，还要让学生走出课堂，深入生活体味和实践语言，比如多看报纸，多听广播电视新闻，举办一些别开生面的演说活动等等，或许能对学生解答语言连贯题起到直接或间接的作用。
（二）．真题解析
1．学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分）（06湖北卷）
第一个节目《雷雨》演出结束——
串联词（1）： ______________________________________________________________________
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下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。
串联词（2）：_______________________________________________________________________
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下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记·长亭送别》。
[解析] 考查写串词，注意要结合课文内容，衔接自然，讲究文采。
示例一：（1）旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。（2）罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。
示例二：（1）雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。（2）千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。
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